Olvass lyukasórán! — az iskolai könyvtárban.

Bondor Erika, a szakmai egyesület elnöke szerint a könyvtár az iskola információközpontja, egyben a diákok esélyegyenlőségének egyik záloga. Az új felnőttoktatási rendszerben mégsem lehet könyvtárostanári képesítéshez jutni. A legtöbb fenntartó nem gondolja a könyvtárat az iskola szerves részének. Nem tudja elfogadni, hogy a tanulók nem a közeli közkönyvtárba mennek, ha olvasniuk kell valamit. Bondor Erika, a Könyvtárostanárok Egyesületének elnöke azonban hangsúlyozza: nemcsak arról van szó, hogy lyukasórán vagy szünetben betérő gyerekeknek idejük sem volna máshová menni. Az iskolai könyvtárnak megvannak a maga sokrétű feladatai. A legfontosabb az, hogy a könyvek, folyóiratok szerepét, jelentőségét felfogják a diákok. Aki legkésőbb a gimnáziumban nem szokja meg, hogy könyvek veszik körül, soha nem is nyúl utánuk. – F: febr. 24.
— Az előző témákról — iskolai könyvtárak, offenzív szolgáltatások és programok — további érdekes eszmecsere olvasható a Magyar Olvasástársaság blogján. Sőt, bekapcsolódhat Ön is! link