Mind az üzleti, mind a magánéletben számtalanszor kell szembesülnünk azzal, hogy véleményünk nem egyezik mások véleményével. Ez az ellentét bizonyos esetekben konfliktusokhoz vezethet. Amennyiben ezeket […]
Rongáljunk-e könyveket?
Itt most nem könyvégetésekre gondolok, és nem is arra, amit annakidején Hans Martin Fagerli mondott Oslóban a magyar könyvtárosoknak, hogy tudniillik ő rendszeresen széttép egy-egy […]
Információért járunk könyvtárba
Egyre többen járnak könyvtárba Budapesten, különösen a fiatalok. Ők a kölcsönzés mellett az egyéb szolgáltatásokat is egyre gyakrabban veszik igénybe. A könyvtár mára a könyvkölcsönzés […]
Philips, Multisoft: Első magyar beszédfelismerő technológia
A Royal Philips Electronics és a Multisoft Kft. bejelentette, hogy már kapható a magyar kontextussal rendelkező Speech SDK 3.1 nevű fejlesztőeszköz. A Speech SDK 3.1 […]
Egymilliárd digitális tananyagokra
Az oktatási tárca tervei szerint néhány éven belül multimédiás termeket alakítanak ki minden iskolában. Magyar Bálint miniszter elmondta, két év alatt egymilliárdot költenek digitális tananyagfejlesztésre. […]
A kommunikáció közlegénye – a pletyka (Recenzió)
Gondolná-e a szerény honpolgár, hogy a tudomány századában doktori értekezés született a tücsökciripelés természetrajzáról s színvonalas elemzés készült a szentjánosbogarak pislákolásáról? — A pletyka nem […]
45 felett – a szervezet mostohagyermekei
Egyszerűen kimaradnak a fejlesztésből azok, akik elmúltak 45 évesek. A következő életpályaszakasz szakmai céljainak megfogalmazásában segít a félidő-analízis. A 45 felettiek részéről a vezetők és […]
Gondok a tervezéssel
(Előző lapszámunkban a cím és a forrásmegjelölés mellől lemaradt az ismertetés. Most pótoljuk.) A legtöbb tervkészítő a jelen állapotból indul ki; hogyan lehet a jelenlegi […]
A tudás…
A szervezeti átalakítások, leépítések és összevonások nagy veszélye, hogy az emberi fejekben megtestesülő szakértelem és tapasztalat — a munkatársakkal együtt — könnyen elillan. A szervezetek […]
Gondok a tervezéssel
– Forrás: Harvard Business School Working Knowledge, 2003. május 5. http://hbswk.hbs.edu/pubitem.jhtml?id=3449&t=dispatch