Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • user experience (2020-)
  • Page 15

Tag: user experience (2020-)

  • Uncategorized

‘Hallgatói sikert segítő könyvtáros’ – így is segíthetnek a felsőoktatási könyvtárak – 2. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • November 23, 2022

A KIT hírt adott e munkakör feladatairól link . További teendők: A tanulmányi és karriersikerhez szükséges kritikus készségeket fejleszti. Projektmunkák, műhelymunkák, könyvtárlátogatások jók erre. Az […]

  • Uncategorized

Könyvtári kereső, aminek használatát nem kell tanítani?!

  • KIT Hírlevél
  • November 23, 2022

A könyvtári keresőt olyanná kell alakítanunk, amit nem kell tanulni, hanem átlátható és tanulás nélkül is használható – mondta Balázs László a KIT-klub szakmai háttérbeszélgetésen. […]

  • Uncategorized

‘Hallgatói sikert segítő könyvtáros’ – így is segíthetnek a felsőoktatási könyvtárak – 1. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • November 9, 2022

120 “hallgatói sikert segítő könyvtárosra” (Student Success Librarian) lelhetünk a LinkedIn-en. Ám a hallgatói sikerességnek mindenki munkaköri leírásában benne kellene lennie. Egy évtizede az ún. […]

  • Uncategorized

Így mérd fel az egyetemi könyvtári honlapok minőségét

  • KIT Hírlevél
  • October 26, 2022

A kutatás a világ 50 legjobb orvostudományi egyetemének könyvtári weboldalait vizsgálta a QS World University Ranking 2020-as listája nyomán, kitérve a szolgáltatásokra, a forrásokra, az […]

  • Uncategorized

Leváltja a Marc formátumot a Bibframe

  • KIT Hírlevél
  • October 26, 2022

Az amerikai Kongresszusi Könyvtár 2012-ben mutatta be a Bibliographic Framework (BIBFRAME) modellt mint a bibliográfiai leírási szabványok kapcsoltadat-modellé történő fejlesztését célzó kezdeményezést. Amellett, hogy a […]

  • Uncategorized

A holland közkönyvtárak nem tudnak mindent – ezért közösen szolgáltatnak

  • KIT Hírlevél
  • October 12, 2022

A KIT ez évben [pontosabban tavaly, mert ez a hír egy éves utánközlés – szerk.] két, holland, könyvtárak által is használt együttműködési rendszerre is felhívta […]

  • Uncategorized

Mibe öltözzön a diák a 18 fokos tanteremben?

  • KIT Hírlevél
  • October 12, 2022

Dr. Tamás László fül-orr-gégész ezúttal nem a Covidról posztolt, de érdemes elolvasni, amit írt. A téma ezúttal is az, amiről mindenki beszél: a 18 fokos […]

  • Uncategorized

Földrajz és tornaóra egyben – edutainment a Váci Juhász Gyula Általános Iskolában

  • KIT Hírlevél
  • September 7, 2022

Hogyan lehet a szűkös tornatermi viszonyok közepette sok gyereket mozgásra bírni úgy, hogy még “kihelyezett” földrajzórát is tartanak nekik, ráadásul hétvégén? Egy váci iskolában tudják […]

  • Uncategorized

Ha nem csak kipipálod az akadálymentesítést… – A kritikus gondolkodás eredménye minden használó számára élmény

  • KIT Hírlevél
  • July 27, 2022

Az akadálymentesítés mindenki számára hasznos, ugyanis erősen befolyásolja a múzeumi élmény minőségét, nem csak a speciális igényűek számára – írtuk egy éve. De vegyük Nicket […]

  • Uncategorized

Helyesírási Tanácsadó Portál – felhasználóbarát lényegre töréssel

  • KIT Hírlevél
  • July 13, 2022

(SDG 4., Minőségi oktatás) Az MTA Nyelvtudományi Intézete létrehozott egy ingyenes Helyesírási Tanácsadó Portált link , ahol felhasználóbarát formában a leggyakrabban feltett helyesírási kérdésekre adnak […]

Posts pagination

Previous 1 … 14 15 16 … 23 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.