(Egy éve írtuk…) A tinédzserek számára nehéz programot szervezni, de Winlockék találtak néhány egyedi – és játékos – módot arra, hogy felkeltsék a figyelmüket. A […]
Az egyetlen történet veszélye – és a könyvtáros lehetősége a sokkönyvűséggel
Nagy Attila olvasásszociológus a rendszerváltás környékén többször is, reménykedve beszélt arról, amikor majd nem csak egy, hanem több könyvből is tájékozódhatnak az iskolában a gyerekek, […]
Tetoválás: segíthet a könyvvel, olvasással kapcsolatban is?
Míg a keleti kultúrákban a tetoválás hagyományosan közösségi, szakrális rítus, gyakran egy beavatási szertartás része, az egyént előtérbe helyező nyugati világban nemcsak újra divattá vált, […]
Fiatalok álhír-felismerése – a kognitív képesség számít
A kamaszok jelentős időt töltenek közösségi média platformok böngészésével, és jellemzően inkább “belebotlanak” a hírekbe, mintsem, hogy szándékosan rájuk keresnének. Emellett szívesebben olvasnak véleménycikkeket, mint […]
A tudás részben kitehető a fejen kívülre
Farkas Katalin filozófust, a CEU professzorát, a Knowledge in crisis című nemzetközi kutatási projekt egyik vezetője a Qubit podcastban: “Kiterjesztett elme: egyes eszközöket az elme […]
Féloldalas történelmi tudatunk… Nők kevesebbet írtak és róluk is kevesebb mű szól
Az előző századforduló és a ma Magyarországa között sok az azonosság – állítja Szécsi Noémi, akinek Régen minden lánynak jutott férj című kötete a XIX., […]
Detekto: Miért fontos, hogy több forrásból tájékozódjunk?
Új fejezetekkel frissült a kamaszoknak szóló, kritikai gondolkodást és médiaértést fejlesztő Detekto.hu. Az Idea Alapítvány kurzusaiban olyan témák kerülnek elő, mint a kíváncsiság és a […]
A gyakori TikTok-ozó nehezebben ismerheti fel az álhíreket
A nemzeti médiahatóság 13-25 évesek kérdezett meg, és az álhírfelismerési képességeket is vizsgálta. Minél gyakrabban tiktokozik valaki, annál kevésbé képes felismerni az álhíreket – egyebek […]
Hallgatók MI-használata – még sok a kérdés
Csökkent a hallgatók tudásszintje és motivációja, nőtt a köztük lévő társadalmi egyenlőtlenség – a Corvinus egyetem két oktatója, Benedek Márton és Sziklai R. Balázs tanulságos […]
Szilárd Leó – Szinte soha nem járt könyvtárba?
(Egy éve írtuk.) Balázs Nándor mesélte róla: “Mikor együtt kezdtünk dolgozni, azt kérdezte, hogy tudom-e ezt vagy azt, mire azt mondtam, ez nem probléma, utánanézek […]