A kapott nem reprezentatív válaszok megoszlása: 1 – Csak felbosszantott(ak) 14 – Nem találkoztam ilyennel 5 – Némileg segített(ek) 5 – Segített(ek) 6 – Sokat […]
Elég gyorsan változnak a felsőoktatási könyvtárak?
Az egyetemi könyvtárak nagy nyomásnak vannak kitéve, hogy bevezessék az információk kezelésének új formáit. A könyvek kölcsönzése, a tanulási terek biztosítása és a digitális tartalmak […]
Borzalmasan használjuk az erőforrásainkat
Tőlünk észak-nyugatabbra akár háromszor, négyszer is nagyobb a könyvtárhasználók tábora, és egy könyvtárosra több használó jut. A fizikai dokumentumállomány pedig kisebb. Hatékonyságunk tehát vészesen alacsony. […]
Költségvetésének megduplázása után is fejlesztik a holland nemzeti könyvtárat
2015-ben a KB szerepét kibővítették – munkavállalói számát 250-ről 400-ra emelve és költségvetését megduplázva -, amikor összevonták három szervezettel: a digitális innovációs projektszervezettel (BNL), a […]
Megkérdeztük: Mennyiben látod eredményesnek az Országos Könyvtári Napokat?
Mennyiben látod eredményesnek az Országos Könyvtári Napokat? – kérdezzük olvasóinkat évek óta. Az idei nem reprezentatív válaszok megoszlása: 1 – árt, mert nem tudunk elég […]
A könyvtáros-informatikusi képzés válsága, avagy Akiért a harang szól
Az első “harangütés” az ország piacgazdaságra való áttérésekor hangzott el, amikor a felső- és középfokú szakirányú könyvtárosképzésben radikálisan csökkent az államilag finanszírozott helyek száma. Az […]
Milyen épületet lehet / érdemes könyvtárrá alakítani?
Többféle épülettípust lehet újrahasznosítani könyvtári céllal. (A cikk az Egyesült Államok urbaniszikai jellemzőivel, épülettípusaival számol.) Ezek közül az egyik legsikeresebbek szoktak lenni a diszkontáruházak, amelyek […]
Könyvtáros érdekek védelme – Mi? Ki? Micsoda?!
A KIT többször készített nem reprezentatív felmérést, hogy mit is tart a szakma az érdekvédelmi tevékenységről (vö.: link ). Lényeg: alapjában véve nem tűnik fel, […]
Fenntartással – az IFLA követi az ENSZ fenntarthatósági céljait. És mi?
Mi köze a könyvtáraknak az ENSZ fenntarthatósági céljaihoz (Agenda 2030)? Hiszem mi könyvet adunk a betérők kezébe, és olvastatjuk őket, nem?! Nos, az IFLA ennél […]
Hogyan váljunk változni képes felsőoktatási könyvtári vezetővé? (olvasóink szavazatára)
A könyvtárvezetők leginkább a változásra alkalmas gondolkodásmód elterjesztésével késztethetik a szervezetet a változásra. Steven Bell megfigyelése szerint ez a változási kultúra viszont csak a menedzsment […]