Megjelent az IFLA 2024-es trendjelentése, amely először 10 éve látott napvilágot, és a fejlődés azóta sem lassult. Témái közt szerepelnek: – a tudás igazságtalan elosztására […]
Szubszidiaritás… Tudod, miért érdekes?
Először is a meghatározás… – Alapelv, amely szerint minden társadalmi és politikai döntést a lehető legalacsonyabb szinten kell meghozni, a helyi közösségek szintjén, ahová a […]
Ha október, az iskolai könyvtárak
Az iskolai könyvtárak nemzetközi hónapjában elindultak a már hagyományos nemzetközi projektek: papír és digitális könyvjelzőcsere, chat és egymásnak mesélés. Mind azt szolgálják, hogy ismerjék meg […]
Ismét megkérdeztük: Melyik szervezettől vársz el leginkább szakmaiságot és tájékoztatást?
A nem reprezentatív válaszok megoszlása: 9 – MKE 1 – IKSZ 21 – Könyvtári Intézet 5 – NMKK OSZK 5 – EMMI 1 – egyéb, […]
Ezeket jó tudni egy nemzeti MI-stratégiához (MI Tudáskávézó, IFLA) (olvasóink szavazatára)
2025 szeptemberében Prágában tartották az MI Tudáskávézó eseményét. A könyvtárak és a kutatói közösségek lehetőségeit és felelősségét vizsgálták a MI társadalmi szerepéről szóló kritikus párbeszédben. […]
‘Olvasóvá csak olvasó nevelhet’ – Hagymássy Krisztina, KTE
Nem hisz a nagy olvasásnépszerűsítő kampányokban, de abban igen, hogy a jó példa ragadós lehet, és a jó munkáért pedig jólesik az elismerés. Hagymássy Krisztina, […]
Promóciós anyagok a kanadai Könyvtárak hónapjára – készülnek (olvasóink szavazatára)
Kanadában október a könyvtárak ünnepe. A 2006-ben indított Kanadai Könyvtári Hónap link célja, hogy felhívja a figyelmet a könyvtárak közösségi szerepére és szolgáltatásaira. A helyi […]
Megosztott tudás, közös jövő – befogadó stratégia az IFLA megerősítésére – 4. A nemzetközi politikában
Ertugrul Çimen vándorgyűlési előadásában kitért a radikális befogadás és “tudásdiplomácia” témájára is. A következőket szorgalmazta: befogadó metaadat-szókincsek építése, nem nyugati ismeretelméletek beágyazása, diplomaták képzése a […]
Megosztott tudás, közös jövő – befogadó stratégia az IFLA megerősítésére – 3. Eszközök
Előző rész a kihasználatlan erőforrásokról: link . Eszközök kapcsán Ertugrul Çimen a “tudásdiplomácia” lehetséges formáira hívja fel a figyelmet. Pl.: – Többnyelvű könyvespolc – Kulturális […]
Megosztott tudás, közös jövő – befogadó stratégia az IFLA megerősítésére – 2. Kihasználatlan erőforrások
Előző rész; Diagnózis: link . Ertugrul Çimen lehetőségeket vázolt fel a többcélú együttműködési modellek felé: – Dél-dél együttműködés ösztönzése – Közös kormányzás vagy nyílt infrastruktúrák […]