Az iskolai könyvtárak 2012-ben közreadott stratégiai anyagának első része a jelen helyzetet méri fel — a fejlesztéseket magalapozandó. KSH-adatok alapján megállapítja, hogy 2006 és 2011 […]
Kiemelkedően sikeres könyvtáros egyesületi blog — hogyan csinálták?
2011-ben az Amerikai Szakkönyvtári Egyesület (SLA) önkéntesei (többek között a szerzők) azt akarták megvizsgálni, hogy az információs szakemberek hogyan alkalmazkodnak az új, tudásalapú társadalom lehetőségeihez […]
Egyesítik erejüket az EEM-nek kiszolgáltatott csoportok — Humán Platrorm
A Humán Platformot egy hónappal ezelőtt alapították, elsőnek a független színházak védelmében. Majd megkeresték a főként az Emberi Erőforrások Minisztériuma alá tartozó, hasonlóan kiszolgáltatott helyzetben […]
A könyvtár hatását értékelő módszer — és olaszországi adatok
Az IFLA Researcher-Librarian Partnership kezdeményezése által támogatott munka célja olyan, a könyvtár hatását értékelő módszer kidolgozása volt, mely egyszerű, hatékony és megismételhető, azaz potenciálisan alkalmazható […]
Mit vártunk az országos könyvtárügyi konferenciától?
Mit vár az országos könyvtárügyi konferenciától? — volt a KIT múlt heti kérdése. A nem reprezentatív válaszok megoszlása: 18 – Kitörési pontokat, koncepciókat – jövőnk […]
E-könyv helyett e-könyvtáros? Illusztrációval…
Újabb fejezetéhez érkezik az e-könyv kiadók és könyvtárosok vitája. Itthon is, nemkülönben a nagy e-book országokban. A néha nagyon durva hangú diskurzus lényege az: a […]
A könyvtárak érdekei az e-könyvekkel kapcsolatban
A Norvég Könyvtári Egyesület (Norsk Bibliotekforening) létrehozott egy bizottságot azzal a céllal, hogy meghatározza a könyvtárak érdekeit az e-könyvek terén. Hat elvben egyeztek meg: 1. […]
Az hallgató együttműködés és eredménye(i)
Öt-hat éve utcára vonultak a hallgatók, hogy a tandíj ellen tiltakozzanak. Nem is egy megmozdulást szerveztek fáklyákkal, transzparensekkel, ahogy azt kell. Az erről szóló népszavazási […]
Továbbra is megoldatlan kérdés, mi legyen az olvasókat nem érdeklő kötetekkel
A könyvtáros-egyesületek nemzetközi szövetségének (IFLA) ajánlása szerint a közkönyvtáraknak lakosonként két kötettel kell számolniuk ahhoz, hogy vonzók legyenek — nálunk három dokumentumot javasol a Könyvtári […]
Digitális analfabetizmust jósolnak a tanárok
Digitális analfabetizmust eredményezhet az új kerettantervek bevezetése — olvasható egy informatikatanárokat tömörítő csoport felhívásában. Az informatikatanár szerzők a közleményben kitérnek rá, hogy a modell csúszásával […]