Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • szakmai szervezet
  • Page 46

Tag: szakmai szervezet

  • Uncategorized

Jászberényben a vándorbagoly – a belső képzeletet fejlesztik

  • KIT Hírlevél
  • December 16, 2020

A legszínvonalasabb, legkreatívabb gyermekkönyvtárnak járó VándorBagoly díjat idén a Jászberényi Városi Könyvtár kapta. A tudást és bölcsességet szimbolizáló bagolyszobrocska a napokban egy évre elfoglalta a […]

  • Uncategorized

Diszfunkcionális könyvtár – beszélnek a kompetenciákról

  • KIT Hírlevél
  • December 16, 2020

2017-ben jelent meg az ALA The Dysfunctional Library c. könyve, amelynek szerzői meggyőzően állítják: a mai könyvtár mint munkahely diszfunkcionálisan működik, aminek főbb jellemzői a […]

  • Uncategorized

Melyek a kanadai szakkönyvtárakban elvárt kompetenciák? 2. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • December 9, 2020

Az előző részben link a kanadai felsőoktatási könyvtárak számára összeállított kompetencialistából az első négy kompetencia összetevőiről írtunk: Aktív tanulás és adaptáció, Együttműködés, Konzultáció és kommunikáció. […]

  • Uncategorized

Hogyan változott a magyar könyvtárak munkavállalói létszáma 2020. nov. és dec. között? – Kutakodástörténet

  • KIT Hírlevél
  • December 9, 2020

A címben jelzett kérdés kapcsán tettünk egy próbát: mekkora az esély a nyilvános válaszszerzésre? (Tehát nem folyosói pletykákra, megsúgott adatokra gondoltunk.) Visszaemlékezve tájékoztató jellegű kérdésfeltevésünkre […]

  • Uncategorized

A könyvtár gazdagabbá tesz – a könyvtárosok egyesületének kampánya

  • KIT Hírlevél
  • December 9, 2020

2016-ban indította a holland Közkönyvtárak Szövetsége a Könyvtár gazdagabbá tesz kampányt. [A kereskedő hagyományokkal bíró Hollandiában a gazdagságnak sokkal kevesebb kellemetlen mellékzöngéje van, mint pl. […]

  • Uncategorized

Melyek a kanadai szakkönyvtárakban elvárt kompetenciák? 1. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • December 2, 2020

A Canadian Association of Research Libraries (CARL) először 2010-ben publikálta a felsőoktatási könyvtárakban elvárt kompetencialistát. 2017-ben kezdték készíteni a megújított változatát, amely 2020. szeptemberében jelent […]

  • Uncategorized

Legfontosabb könyvtárosi készség: interperszonális kommunikáció

  • KIT Hírlevél
  • December 2, 2020

Az ALA felmérte az általa akkreditált könyvtár- és információtudományi mesterképzéseket és a gyakorló szakemberek felkészültségét 2017-ben (4000 főnek kiküldött kérdőív, 2400 kitöltő, közülük 830-an felsőoktatási […]

  • Uncategorized

Diszfunkcionális könyvtár – eddig is jó volt, ezután is az lesz

  • KIT Hírlevél
  • December 2, 2020

2017-ben jelent meg az ALA (American Library Association) kiadásában a The Dysfunctional Library című könyv. Eszerint a mai könyvtár mint munkahely diszfunkcionálisan működik, aminek főbb […]

  • Uncategorized

Könyvtár-definíció – szerep felől fogalmazva; egyre fontosabb tere a találkozásnak (Audunson)

  • KIT Hírlevél
  • December 2, 2020

Nagyon sokan vannak, akik az információ óceánjának a partján álldogálnak, vagy annak sekély részén, a part mentén navigálnak. Gyakran nem veszik észre a zátonyokat (vö.: […]

  • Uncategorized

Megkérdeztük: Melyik szervezettől kapsz leginkább szakmaiságot és tájékoztatást? (javított)

  • KIT Hírlevél
  • November 25, 2020

A két héttel ezelőtti tévesen feltett kérdés után helyesen feltett kérdésre sajnos elég kis számú választ kaptunk. Íme: 1 – MKE 1 – IKSZ 8 […]

Posts pagination

Previous 1 … 45 46 47 … 106 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.