Heni a harmadik gyerekét várta, amikor a 34. héten megindult a szülés. A gyors lefolyású szülés után alig pár másodpercig tarthatta kezében koraszülött kisfiát, Benjámint, […]
Az USA legjobb kiskönyvtára, 2023 – 5. Szolgáltatások a navajo rezervátumban
A Navajo Nation rezervátum, amely északkelet-Arizonát, északnyugati Új-Mexikót és délkelet-Utah-t foglalja magába, határos a várossal; a Page Iskolai Kerület jelentése szerint a jelenlegi diáklakosság több […]
Hogyan válik kirekesztővé a köztér?
Egy magyar közkönyvtárban hangzott el a betévedő, polcok között nézelődő cigány kisfiúnak célozva: van-e olvasójegyed? Meglehet, hogy az ilyetén megszeppenő kisgyereknek ez volt az utolsó […]
Azok szorulnak rá leginkább a könyvtárra, akik a legkevésbé használják
Az “Open to All” projekt keretében kidolgozott modell a szükségletalapú könyvtár (needs-based library). Megteremtésének alapja az az egyszerű felfedezés volt, hogy mindenkinek vannak szükségletei, s […]
Az USA legjobb kiskönyvtára, 2023 – 4. Felkeltették a tinédzserek érdeklődését
A tinédzserek számára nehéz programot szervezni, Winlockék találtak néhány egyedi – és játékos – módot arra, hogy felkeltse a figyelmüket. A Nerf háborúkat (melyet habszivacs […]
A könyvtárak átalakítása az olvasók társalgójává
A könyvtárak már rég nem azok a csöndes helyek, aminek még mindig sokan hiszik. Továbbá sokan azt sem tudják, hogy az intézményeket nem mindig könyvtárnak […]
Befogadó tér mindenki számára – hogyan tervezzük meg?
Ahogyan a MKE vándorgyűlése KIT-műhelyében elhangzott: mindannyian tartozunk valamely kisebbség(ek)hez. Azaz: ahhoz, hogy jól érezzük magunkat, hogy jól teljesítsünk, a közösségnek nagyobb figyelmet kell fordítania […]
A legfőbb probléma továbbra is az oktatáson belüli egyenlőtlenség – tragikus jelentés az OECD-től
A párizsi székhelyű Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet, a 38 fejlett országot, köztük Magyarországot tömörítő OECD szeptember 13-án adta ki az oktatás helyzetét bemutató jelentését, […]
Szakmai szerzőket segít a könyvtáros egyesület (KIT-műhely)
Hajnal Ward Judit, Rutgers Egyetem: – A szakmai szervezeteknek hihetetlen fontos szerepe van. Egy könyvtár, egyedül nem fecske, és nem fog semmiféle új évszakot csinálni. […]
Mit tehetünk a korai iskolaelhagyás mérsékléséért?
Tragikus, hogy a cigány tanulók 60 százaléka a korai iskolaelhagyók közé tartozik. Ez azt jelenti, hogy gyakorlatilag nincs a kormánynak olyan oktatáspolitikája, amely a romák […]