A börtönkönyvtárak nemzetközi gyakorlatában a fókusz a pusztán adományozott könyvekből álló, passzív raktárak felől elmozdult a tudatos reszocializáció, a digitális felzárkóztatás, valamint a családi kapcsolatok […]
Innovatív intézményi jó gyakorlatok SNI-ben érintettek támogatására
(Előző rész: link ) Nézzünk néhány további lehetőséget… Szenzoros terek és csendes órák (Sensory Hours) fordulnak elő több amerikai és ausztrál könyvtárhálózatban. A New York […]
Akadálymentes könyvtárépület Jakartában – nálunk is kellene
A kutatók a Jakarta-Cikini Könyvtár link megközelíthetőségét és épületét vették górcső alá. A vizsgálat alanyai azok a fogyatékkal élő felhasználók (mozgásukban korlátozott emberek, mentális és/vagy […]
Fejezzük ki: a nehezen olvasók nincsenek egyedül, van segítség!
A legfrissebb nemzetközi kutatások szerint az általános iskolás diákok 7,1 százaléka diszlexiás, és ebbe nem tartoznak bele az egyéb olvasási nehézségekkel vagy zavarokkal küzdő gyerekek. […]
Könyvtári szolgáltatások – az Igazgyöngy Alapítvány tapasztalatai
A 286 lelkes, román határ menti Told nevű zsákfaluban bár van egy könyvtári szolgáltatási pont, de “nem igazán látogatott” – mondja KIT-nek L. Ritók Nóra, […]
Megkérdeztük: Milyen gyakorlatok vannak könyvtáradban a társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésére?
A múlt heti KIT-kérdésre kapott nem reprezentatív válaszok megoszlása: 10 – Sajnos nem látok ilyet 6 – A könyvtárhasználat egy minimális intellektuális készséget kíván… 5 […]
Rendszerszintű könyvtári modellek SNI-s gyerekeknek és gondozóiknak
Ha a “befogadás” több mint könyvtári szlogen, akkor érdemes tanulmányozni az egyes közösségek, célcsoportok hatékony kiszolgálásának nemzetközi jógyakorlatait. Íme 3 példa: – Írország: Toys, Technology […]
Lehet-e majd könyvtárban is diagnosztizálni az olvasási készséget?
Ötödikes gyerekek olvasásáról állítanak ki személyre szabott profilt és fejlesztési tervet egy kedden indult program keretében. A pécsi egyetem projektjének vezetőjével arról beszéltünk, hogy volna […]
Holisztikus gyerekkönyvtár? – Ha tényleges bevonás, akkor a szülők is célcsoport
Hogyan lehet a stratégiai előnyök fényében kimutatni a hozzáadott értéket? A sok könyvet olvasó kislányokkal foglalkozás a könyvtárban is látványos eredményeket hoz. De a nulla […]
Indikátorkényszer helyett – Sikersztori?! – Ott nem nyúltak le a szegénység mélységébe
A generációs szegénység csak hosszú távú programként kezelhető. Az Igazgyöngy toldi (Told az egyik legszegényebb kistérség kis zsákfaluja a román határnál – a szerk.) mintaprogramja […]