Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • oktatás
  • Page 88

Tag: oktatás

  • Uncategorized

Attól túlterhelt egy diák, ha minél többet foglalkozik számára érdektelen dolgokkal

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

Ha az iskola csak az a hely, ahol jó jegyeket kell szerezni, azután érettségit, és másra nem való, akkor szerintem zárjuk be az iskolákat, és […]

  • Uncategorized

Ilyen, ha független a teljesítménymérés – valóban biztosítják a minőséget

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

Nagy-Britanniában az országos HESA (Higher Education Statistics Agency) nagyjából 6 hónappal a diplomaszerzés után elkezdi mérni, hogy az egykori hallgatók hol helyezkedtek el, milyen pozícióba, […]

  • Uncategorized

Modern Nyelvoktatás – ingyenes, online elérés

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

A folyóirat itt érhető el: link Az elérés ingyenes, nem kötött jelszóhoz, vagy regisztrációhoz. A folyóirat tartalmához két gomb segítségével juthatunk: tartalomjegyzék illetve könyv elektronikus […]

  • Uncategorized

Több mint 20 ezer feladat – szövegértés, matematika és a természettudomány felmérésére

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Csapó Benő: A diagnosztikus értékeléssel 2009 óta foglalkozunk, azóta felépítettük az eDia online platformot link , és feltöltöttük feladatokkal. A szövegértés, a matematika és a […]

  • Uncategorized

Bizonyítékokon alapuló könyvtári döntéshozatal – létezhet ez?

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Csapó Benő: … a világ egyre több országában elfogadottá vált a bizonyítékokra alapozott oktatáspolitika, vagyis minden tervezett intézkedést tudományos alapossággal meg kell indokolni, bizonyítani kell, […]

  • Uncategorized

Igaz, vagy hamis a hír? Tudatos médiahasználatra nevelés az USA-ban

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Az internet, és különösen a közösségi média világában egyre nehezebbé válik, hogy elválasszuk a tényeket az álhírektől, a fikciótól – s világos, hogy e krízis […]

  • Uncategorized

Harc az álhírekkel – hogyan lehetnek a könyvtárak a médiatudatosság élharcosai? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Minden könyvtárosnak érdeke, hogy az olvasó / felhasználó pontos és valódi hírekhez jusson. Ezért is elkeserítő, hogy a felmérések szerint a legtöbb felnőtt a Facebookon […]

  • Uncategorized

Hogyan változott az írástudók és írástudatlanok aránya a világban?

  • KIT Hírlevél
  • January 4, 2017

Az interaktív diagram link 1800 és 2014 között mutatja az írástudók és írástudatlanok arányát. (A statisztikai beszámoló emellett mutatja a világ összlakosságának fejlődését a következő […]

  • Uncategorized

Miért nem jár könyvtárba sok fiatal kutató? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 4, 2017

Felmérések szerint a legtöbb fiatal kutató már évek óta nem tette be a lábát egyetlen könyvtárba sem, és a repozitóriumokat sem értékelik nagyra. Mind többük […]

  • Uncategorized

Közkönyvtár és bank – együttműködés és szervezetfejlesztési párhuzamok

  • KIT Hírlevél
  • December 21, 2016

A holland könyvtári tanácsadó a Rabobank szervezetének átalakítását állítja párhuzamba közkönyvtárak mai szervezetével. A bank mára kiheverte a válságot. Szűkítette a profilját, azon tevékenységekre koncentrálva, […]

Posts pagination

Previous 1 … 87 88 89 … 164 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.