Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • oktatás
  • Page 58

Tag: oktatás

  • Uncategorized

Négy vaskos tévhit az olvasással kapcsolatban

  • KIT Hírlevél
  • December 4, 2019

A. Az olvasás a legfontosabb ismeretszerzési forma. – Tévedés! B. Az olvasástanulásért meg kell szenvedni. – Tévedés! C. Minél többet olvasunk, annál jobb lesz nekünk. […]

  • Uncategorized

PISA némileg jobb, mint a gödör fenekén – továbbra is szegregálunk

  • KIT Hírlevél
  • December 4, 2019

A 2009-es csúcsponthoz képest a legutóbbi, 2015-ös mérésen történelmi mélypontot ért el a magyar tanulók teljesítménye, minden területen mélyen az OECD-országok átlaga alá kerültünk, a […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 90. – Az álhírek nem technológiai probléma, hanem az információs írástudás hiányának jelei

  • KIT Hírlevél
  • November 27, 2019

– Források háromszögelése (tudatos tájékozódás több forrásból) – konfliktuskezelés – tények és vélemények különválasztása – hivatkozási láncolat feltárása – kutatás – hitelesítés és validálás egyebek […]

  • Uncategorized

Amikor a közkönyvtár által lesz értékesebb a közösség élete (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • November 27, 2019

Az USA-ban közkönyvtár a közösségi elemi része. A legjobbak beépülnek a civil életbe. Segítenek elérni a város vagy a régió céljait. A vezetők nemcsak megpróbálják […]

  • Uncategorized

Könyvtárak kínálata vizsgaidőszakra – akár könyvtárak is készíthetnék

  • KIT Hírlevél
  • November 20, 2019

Az Eduline vizsgaidőszakonként felméri a könyvtárak kínálatát a (Budapesten) vizsgára készülők számára. Lehet, hogy egy hasonló, de pontosabb ajánlattal könyvtári együttműködésben is elő lehetne állni? […]

  • Uncategorized

Gyerekek tanítanak időseket – iskolák a partnerek

  • KIT Hírlevél
  • November 20, 2019

Tanítsák a gyerekek a nagyikat! Ezt célozza egy most indult országos program. A programba novembertől már tizenhárom város (Budapest, Veszprém, Várpalota, Miskolc, Kazincbarcika, Ózd, Szeged, […]

  • Uncategorized

A középiskolások szívesen olvasnak sci-fit – tudomány, fantasztikum és az örömolvasás

  • KIT Hírlevél
  • November 20, 2019

A kötelező olvasmányok körüli disputa abban megegyezik, hogy a diákok elidegenedtek az olvasástól, megszűnőben van a történetolvasás, az örömolvasás. Domokos Áron A science-fiction mint oktatási […]

  • Uncategorized

A kutyának sem kell az állami egyentankönyv (diagramokkal)

  • KIT Hírlevél
  • November 13, 2019

Egyre kevesebb a magánkiadvány, de az iskolák erősen ragaszkodnak a még megmaradtakhoz, továbbra is kerülik a sokat bírált, kiváltságos állami köteteket. A magyarok érdekeire oly […]

  • Uncategorized

Design thinking oktatás is növelheti a MOME megújult könyvtárának forgalmát

  • KIT Hírlevél
  • November 13, 2019

A MOME campus fejlesztése miatt a MOME 2016-ban ideiglenesen a Műszaki Egyetem Z épületébe költözött. Az elhelyezkedés, belakás után 2018-ban az új campus és a […]

  • Uncategorized

Kalandok, szósaláta, költészetfelhő?! Kreatívírás-akciók fiatalok számára a Frankfurti Városi Könyvtárban

  • KIT Hírlevél
  • November 13, 2019

A gyerekek és a fiatalok fontos célcsoportjai a könyvtárnak; a fejlesztés fókuszában olyan kulcsterületek állnak, mint a könyvek szeretete, az olvasás, az írás, a szövegértés, […]

Posts pagination

Previous 1 … 57 58 59 … 164 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.