Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • oktatás (folyamat
  • Page 7

Tag: oktatás (folyamat

  • Uncategorized

Barkácsműhely az iskolai könyvtárban – más órákon is alkalmazzák a tanultakat

  • KIT Hírlevél
  • February 22, 2017

A vizsgálat alapú tanulás egy újfajta módszerét igyekszik elterjeszteni iskolai könyvtárakban Valerie Jopeck, egy virginiai közkönyvtár oktatási szakértője. A tevékenységet barkácsolós (maker) tanulásnak is szokták […]

  • Uncategorized

Nem az a fontos, hogy a gyerek a legjobb középiskolába járjon – inkább támogassuk őt

  • KIT Hírlevél
  • February 22, 2017

A jobbnak tartott gimikbe épp, hogy bejutott diákok csak kicsivel érettségiznek jobban, mintha kicsivel kevésbé jó gimikbe jártak volna. Lehet, hogy nem azon kellene aggódnunk, […]

  • Uncategorized

BBC-tartalmak óvodától a kutatóintézetekig – ingyen (a RES projekt)

  • KIT Hírlevél
  • February 8, 2017

A RES projekt fő célja: javítsák a brit nyilvános könyvtárakhoz, levéltárakhoz és a BBC közszolgálati médiaarchívumához való hozzáférést az oktatás és a kutatás számára az […]

  • Uncategorized

Könyvtár – ha a társadalmi változások élvonalában van

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

“Hogy mi lehet a megoldás azok számára, akik hosszú távon Európában maradnának? A Harvard Business Review neves szerzője szerint pofon egyszerű a válasz: segítsük a […]

  • Uncategorized

Tartson kuruzslás-információt a könyvtár, vagy inkább neveljen tudományra?

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

Magyarország nem hisz az orvostudománynak. A magyarok többsége hatásosabbnak tartja az alternatív gyógyítási formákat, mint a hivatalos orvostudományt, gyűlöli a gyógyszergyárakat, és szilárdan hisz többszörösen […]

  • Uncategorized

Attól túlterhelt egy diák, ha minél többet foglalkozik számára érdektelen dolgokkal

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

Ha az iskola csak az a hely, ahol jó jegyeket kell szerezni, azután érettségit, és másra nem való, akkor szerintem zárjuk be az iskolákat, és […]

  • Uncategorized

Ilyen, ha független a teljesítménymérés – valóban biztosítják a minőséget

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

Nagy-Britanniában az országos HESA (Higher Education Statistics Agency) nagyjából 6 hónappal a diplomaszerzés után elkezdi mérni, hogy az egykori hallgatók hol helyezkedtek el, milyen pozícióba, […]

  • Uncategorized

Modern Nyelvoktatás – ingyenes, online elérés

  • KIT Hírlevél
  • January 18, 2017

A folyóirat itt érhető el: link Az elérés ingyenes, nem kötött jelszóhoz, vagy regisztrációhoz. A folyóirat tartalmához két gomb segítségével juthatunk: tartalomjegyzék illetve könyv elektronikus […]

  • Uncategorized

Harc az álhírekkel – hogyan lehetnek a könyvtárak a médiatudatosság élharcosai? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Minden könyvtárosnak érdeke, hogy az olvasó / felhasználó pontos és valódi hírekhez jusson. Ezért is elkeserítő, hogy a felmérések szerint a legtöbb felnőtt a Facebookon […]

  • Uncategorized

Több mint 20 ezer feladat – szövegértés, matematika és a természettudomány felmérésére

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Csapó Benő: A diagnosztikus értékeléssel 2009 óta foglalkozunk, azóta felépítettük az eDia online platformot link , és feltöltöttük feladatokkal. A szövegértés, a matematika és a […]

Posts pagination

Previous 1 … 6 7 8 … 80 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.