Mivel a felhasználók könnyen jutnak nyomasztó mennyiségű információhoz, az információforrások értékelése (forráskritikája) egyre inkább a könyvtártudomány központi kérdésévé válik. Az információs szakembereket fokozódó mértékben fogyasztói […]
Vándorgyűlési szubjektív problématérkép — várható-e tényeken alapuló diskurzus?
2013. július 18-20. az egri MKE-vándorgyűlés ideje. Fő téma: Szabad tudásáramlás, egyenlő hozzáférés — Könyvtárak az európai állampolgárokért. Az előző években sokszor sikerült mellőzni a […]
Venesz-szakácskönyv — pedig a gasztrobibliográfust kérdezhették volna
— Rendben van, hogy kiadták Venesz József szakácskönyvét a ‘Nemzeti könyvtárban’? — Nem, nagyon nincsen rendben. A Venesz-könyvek a kommunizmus gasztronómiai emlékei. Óriási baki, hiszen […]
Meghalnának-e a könyvtári katalógusok a Google-től?
Képzeljük el, hogy holnap a Google bemutatja új szolgáltatását, melyben a keresés leszűkíthető a mi könyvtárunk állományára. Szolgáltatásai a megszokott Google kényelmet biztosítják: tiszta, áttekinthető […]
Ön szerint hatékony-e (ráfordítás / eredmény) az Internet Fiesta? — Megkopott
Ön szerint hatékony-e (ráfordítás / eredmény) az Internet Fiesta? — volt a KIT múlt heti szavazás-kérdése. A nem reprezentatív válaszok: 8 – Nem a hatékonyság […]
Szöveges vélemények a KIT-ről
Néhány hónapja felmérés készült a KIT-ről, melyben a KIT olvasóit és nem olvasóit is kérdeztük. A lapra érkezett számszerűsített válaszokból múlt heti lapszámunkban közöltünk adatokat. […]
Az információs műveltség modelljei — Hogyan állunk sajátunkkal?
Az információs műveltség meghatározására irányuló kísérletek pár évtizede közismertek. Számos tudományterület (pl. a pedagógia, a könyvtár- és információtudomány stb.) foglalkozik az információs műveltség problémáival. A […]
Keresse a járatszámot! — De mi a csudáért pont azt?!
Nézegetem a Volán-menetrendet link Nem végállomástól végállomásig közlekedek, ezért szükségem van a közbenső állomások nevére, és a vonatkozó időpontokra. Tudom, hogy van (volt?) ilyen táblázat, […]
Olvasásra nevelés konferencia — vannak példák, de a visszacsatolás nem a kultúra része
Az OPSKK-MKE konferenci nyitóelőadását link a város polgármestere provokációvak kezdte: Szabad-e ma olvasót nevelni? Nem ismeretszerzőt kellene inkább? Minek olvasni az audiovizuális környezetben? Annak idején […]
Jónak tartják a KIT-et a hírlevél felmérésére válaszoló könyvtárosok
Pár hónappal ezelőtt egy szakdolgozat kérdőívében lehetősége volt a könyvtárosoknak arra kérdésre válaszolni, hogy mennyire elégedettek a KIT hírlevéllel. Iskolai osztályzatok alapján, 1-5-ig lehetett választani. […]