Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • legjobb gyakorlat (szakmai szervezet)
  • Page 7

Tag: legjobb gyakorlat (szakmai szervezet)

  • Uncategorized

Legyenek láthatóbbak az iskolai könyvtárak! PR-díj a Könyvtárostanárok Egyesületétől

  • KIT Hírlevél
  • December 15, 2021

Nincs jó iskola iskolai könyvtár és könyvtárostanár nélkül, nincs sikeres és kiegyensúlyozott diák magas színvonalú könyvtárpedagógiai munka nélkül – tartja a szervezet. Minden tanulónak joga […]

  • Uncategorized

Teljesítményértékelési rendszert adnak könyvtáros egyesületek az amerikai köz- és felsőoktatási könyvtáraknak (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • December 1, 2021

Informáltabb döntéshozásban és a könyvtárosok hatásának bemutatásában segít a Benchmark adatelemző eszköz. A megoldást az amerikai felsőoktatási- és kutatókönyvtárak (ACRL), valamint az amerikai közkönyvtárak egyesülete […]

  • Uncategorized

Amikor a cenzúra beavatkozik a könyvtár mindennapi életébe – Segít a könyvtáros egyesület!

  • KIT Hírlevél
  • November 3, 2021

Az Amerikai Könyvtár Szövetség (ALA) kiadójának gondozásában a közelmúltban megjelent új könyv – “Intellectual Freedom Stories from a Shifting Landscape” link – olyan eseteket sorol […]

  • Uncategorized

Magyar tartalom a betiltott könyvek hetén – Az idei rendezvény a Rutgers Egyetemen (USA)

  • KIT Hírlevél
  • October 6, 2021

A betiltott könyvek hete alkalmából az amerikai könyvtárak különös figyelmet szentelnek az intellektuális szabadságot korlátozó cenzúrának szeptember utolsó hetében. A New Jersey állambeli Rutgers egyetem […]

  • Uncategorized

10 perces nemzetközi könyvtáros #65: Tudd elmondani: miért hasznos az információ / informáltság? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • October 6, 2021

Az IFLA 65. feladata a stratégia 1.1 pontjához kapcsolódik, mely szerint a könyvtárosok segíthetnek megmutatni az erejüket a fenntarthatósági célok megvalósításában. A szervezet szerint ehhez […]

  • Uncategorized

A cenzúra akkor érvényesül, ha senki nem beszél róla – az Amerikai Könyvtár Szövetség a Betiltott könyvek hetén

  • KIT Hírlevél
  • October 6, 2021

A Betiltott könyvek hete a betiltott, vitatott vagy kifogásolt (angol szóval: challenged) könyveket állítja reflektorfénybe egy hétre. Az Amerikai Könyvtár Szövetség szerint ezt a jelzőt […]

  • Uncategorized

10 perces nemzetközi könyvtáros #64: Keressük a tanulás lehetőségeit (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • September 22, 2021

Az IFLA rendszeresen ad “10 perces feladatokat” a könyvtárosoknak. A 64. feladattal a stratégiája 3.4 pontja alapján a célzott tanulást és szakmai fejlesztést választotta témaként. […]

  • Uncategorized

Zöld Könyvtárak Hálózata – a SEXI modell alkalmazóiként

  • KIT Hírlevél
  • September 15, 2021

SEXI modell: 1. érzékenyítés – informálás (Sensitize) 2. példaadás (EXemplary) 3. Információgyűjtés (Information gathering). A német Zöld Könyvtárak Hálózatának (Netzwerk Grüne Bibliotheken) célja, hogy információkat […]

  • Uncategorized

Hogyan küzdhet a könyvtár a hajléktalanság ellen? – IFLA-irányelvek a hajléktalanok könyvtári ellátásáról

  • KIT Hírlevél
  • September 15, 2021

Az IFLA 2017-ben adta ki irányelveit (IFLA Guidelines for Library Services to People Experiencing Homelessness) a hajléktalanok könyvtári ellátásáról. Az irányelvek első pontja úgy hangzik, […]

  • Uncategorized

Könyvtári ötletek, tematikusan – az IFLA adatbázisa: Global Vision

  • KIT Hírlevél
  • September 8, 2021

A cikkben ismertetett ötletbank az IFLA Global Vision (globális jövőkép) projektjének (2017-2018) egyik eredménye. A projekt célja, hogy a növekvő globalizáció és a digitális átalakítás […]

Posts pagination

Previous 1 … 6 7 8 … 21 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.