Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • intézmény stb.)
  • Page 8

Tag: intézmény stb.)

  • Uncategorized

Igaz, vagy hamis a hír? Tudatos médiahasználatra nevelés az USA-ban

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Az internet, és különösen a közösségi média világában egyre nehezebbé válik, hogy elválasszuk a tényeket az álhírektől, a fikciótól – s világos, hogy e krízis […]

  • Uncategorized

Harc az álhírekkel – hogyan lehetnek a könyvtárak a médiatudatosság élharcosai? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 11, 2017

Minden könyvtárosnak érdeke, hogy az olvasó / felhasználó pontos és valódi hírekhez jusson. Ezért is elkeserítő, hogy a felmérések szerint a legtöbb felnőtt a Facebookon […]

  • Uncategorized

Hogyan változott az írástudók és írástudatlanok aránya a világban?

  • KIT Hírlevél
  • January 4, 2017

Az interaktív diagram link 1800 és 2014 között mutatja az írástudók és írástudatlanok arányát. (A statisztikai beszámoló emellett mutatja a világ összlakosságának fejlődését a következő […]

  • Uncategorized

Miért nem jár könyvtárba sok fiatal kutató? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 4, 2017

Felmérések szerint a legtöbb fiatal kutató már évek óta nem tette be a lábát egyetlen könyvtárba sem, és a repozitóriumokat sem értékelik nagyra. Mind többük […]

  • Uncategorized

Közkönyvtár és bank – együttműködés és szervezetfejlesztési párhuzamok

  • KIT Hírlevél
  • December 21, 2016

A holland könyvtári tanácsadó a Rabobank szervezetének átalakítását állítja párhuzamba közkönyvtárak mai szervezetével. A bank mára kiheverte a válságot. Szűkítette a profilját, azon tevékenységekre koncentrálva, […]

  • Uncategorized

Hogyan szüntetheti meg az adat- és információs jártasság az álhírek rombolását? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • December 21, 2016

A hamis hírek vírusszerű terjedése és terjesztése is jelzi: nem tanítottuk meg az embereket arra, hogyan különböztessék meg a valódit a hamistól, hogyan gondolkozzanak kritikusan. […]

  • Uncategorized

Iskolai könyvtár a Civil Közoktatási Platform Kockás könyvében – forráshiány és esélyegyenlőség kapcsán

  • KIT Hírlevél
  • December 21, 2016

Elkészült a Kockás könyv, a Civil Közoktatási Platform elemzése a magyar közoktatás alapvető, jelentős beavatkozást igénylő problémáiról és azok lehetséges megoldásáról. A Kiút az oktatási […]

  • Uncategorized

Üzleti adatelemző szakirányú továbbképzési szak

  • KIT Hírlevél
  • December 14, 2016

Nem most indult, de érdemes tudni róla: – A képzés célja, hogy fejlessze és erősítse az üzleti intelligencia és a data science területhez tartozó szakmai […]

  • Uncategorized

Skool – végre, könyvtárban is, Békéscsabán

  • KIT Hírlevél
  • December 14, 2016

A magyar fiataloknak majdnem a fele távol maradhat a számítástechnikai pályáktól, ha a nők nem barátkoznak meg a szakmával. Ehhez azonban már kislánykorban el kell […]

  • Uncategorized

Olvass kevesebbet, okosabban! – Javasolhatjuk a könyvtárban magolóknak

  • KIT Hírlevél
  • December 14, 2016

Hahó, srácok! Mindjárt itt a vizsgaidőszak az összes horrorjával. A koffeinmérgezéssel, az átvirrasztott éjszakákkal, a rongyosra forgatott jegyzetekkel, a folyamatos magolással. Na, itt álljunk meg. […]

Posts pagination

Previous 1 … 7 8 9 … 80 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.