Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • használó (gyerek
  • Page 85

Tag: használó (gyerek

  • Uncategorized

Napi tizenöt perc felolvasás két év előnyt jelent a kortársakhoz képest

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Akár már az anyuka hasában lévő magzatnak is érdemes felolvasni verseket. A már pár hetes kortól használható, adott korosztály számára készült könyvek segítségével akár másfél-két […]

  • Uncategorized

A diákok már online is megismerhetik a gyerekjogokat

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Az UNICEF Magyar Bizottság és a Telenor Magyarország 2013-ban, az Ébresztő-óra program elindításával kezdte meg együttműködését. Az UNICEF mára több mint 100 fős képzett önkéntes […]

  • Uncategorized

Új Digitális Család magazin: praktikus internetezési tanácsok generációknak, hátrányos helyzetűeknek is

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Kiss Miklós Emoji Ballroom című kiállításának megnyitójával és egy a családi internethasználatról szóló kerekasztal beszélgetéssel indította el a Digitális Család című online magazint link a […]

  • Uncategorized

Gyerekkönyvtár – mit kér és mit biztosít? 2. Ígérjük, hogy…

  • KIT Hírlevél
  • May 18, 2016

Múlt heti cikkünk link folytatásában a gyerekkönyvtár ígér. A falra kitett plakát alkalmas arra, hogy – a betérő komolyabban vegye a szolgáltatott minőséget – nem-megfelelés […]

  • Uncategorized

Gyerekkönyvtár – mit kér és mit biztosít? 1. Információ szülőknek

  • KIT Hírlevél
  • May 11, 2016

1993-ban jelent meg az angol Közkönyvtári charta link . Akkor azt gondoltam, hogy az akkor cseperedő minőségügyi mozgalom egyik hasznos alapdokumentumának fogja tekinteni. Tévedtem. Bizonyos […]

  • Uncategorized

Családbarát munkahely – kellék a gyerekváró szakkönyvtár

  • KIT Hírlevél
  • May 11, 2016

A Tittel Pál Könyvtár mostantól még lelkesebben várja a kisgyerkőccel érkező olvasókat, munkatársakat – szuper cuccokkal kedveskednek a lurkóknak! Az Eszterházy Károly Főiskola munkatársai, vendégei, […]

  • Uncategorized

Kreativitást vizsgált a PISA: megfigyelés, adatgyűjtés és elemzés, együttműködéssel

  • KIT Hírlevél
  • May 4, 2016

Ha nincs társadalmi mobilitás a hozzá kapcsolódó tudástőkével, akkor kibontakozás sincs. A 2012-es PISA-mérés (az OECD-országok 15 éves tanulóinak vizsgálata háromévenként) eredményeit fölidézve szomorú következtetéseket […]

  • Uncategorized

Ballagó diákok és szüleik célcsoportként – segítsünk önbizalom-építésben (galéria)

  • KIT Hírlevél
  • May 4, 2016

18 évesen a formálódó személyiség nagy hangsúlyt helyez önmaga megmutatására, epedve várja a visszajelzést, a kritika kezelésében azonban nem jeleskedik. Az iskolákba meghívott stylist sokat […]

  • Uncategorized

Kamaszok becserkészése – alkotó munkával

  • KIT Hírlevél
  • April 27, 2016

A Könyvfesztiválon az egri Bródy Sándor Megyei Városi könyvtár munkatársai két olvasásösztönző programjukat mutatták be. A “Fröccsműhely és ször(p)parti” foglalkozássorozat és “A nagy könyves beavatás” […]

  • Uncategorized

Harmadik hely: a könyvtár legyen több, mint kölcsönzőhely, ha fenn akar maradni

  • KIT Hírlevél
  • April 27, 2016

Amikor a hetvenes években egymás után épültek a nagy bevásárlóközpontok, nagy látogatottságú “harmadik helyek” jöttek létre. (Azért harmadik, mert – az első kettő, az otthon […]

Posts pagination

Previous 1 … 84 85 86 … 136 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.