Mikor ezt tömeges mértékben, politikai érdekek szolgálatába állítják, propagandáról beszélhetünk. Bizonyos értelemben tehát a propaganda a nép ellenében, politikai célból megvalósított bullshit. A látszat ellenére […]
Miben törhetnek ki a könyvtárak a közönyösségből? – 2. Javaslatok és közös tevékenységekre
Előző lapszámunk anyagának link folytatásaként – Szeifert Dezső: Nem az én tisztem “megváltani” a közkönyvtárügyet, de nem is akarok olyannak tűnni, mint aki csak félrebeszél. […]
Áltudomány-ellenes oldalt indít az Akadémia
Az Akadémia nem egyes tudományos tételek mellett áll ki, nincs “hivatalos véleménye” tudományos kérdésekről. Az Akadémia a tudományos módszer mellett áll ki. Nem azt állítjuk, […]
A kritikus / kritikai olvasás területei 33. – Hazai összeesküvés-jövőkép: van-e jövője a kritikus olvasásnak?
Az összeesküvés-elméletek jellemzői: koherens és kielégítő magyarázatot adnak, szembemennek a hivatalos magyarázatokkal, ismerős ellenségekkel telepítik be a világot. “A jól működő demokratikus rendszerek a bizalom […]
A kritikus / kritikai olvasás területei 32. – Az áltudományos szövegek jellemzői
Az áltudományos szövegek közös vonásai, amelyekben hasonlítanak egymáshoz, a következők: 1. Zavaros, nem definiált fogalmak; tudományból átvett, de más értelemben alkalmazott fogalmak; eddig még ismeretlen […]
Folytatódik a dezinformáció – mini leleplező esettanulmány
Afrikai migránsok támadásaként mutatott be az Origo egy prágai videót, amiről fél perc lett volna kideríteni a valóságot. Szombat délután jelent meg egy rövid írás […]
Álhírek ellen a Facebook – miniatűr bejegyzések és gépi tanulás
Látta már a Facebook miniatűr bejegyzéseit? Vigyázzon velük, nem véletlenül olyan kicsik. A Facebook már eddig is harcolt az álhírek ellen, de az a harc […]
A kritikus / kritikai olvasás területei 31. – Ismeretbuborék és visszhangkamra
Valójában két különböző jelenségről van szó, mindegyik felforgatja az információ áramlását, de nagyon eltérően. Hívjuk őket visszhangkamráknak (echo chambers) és ismeretbuborékoknak (epistemic bubbles). Mindkettő társadalmi […]
Digitális témahét középiskolában – diákoktól tanulnak, álhíreket kezelnek
Egy iskolai kiadvány, a Stáb szerkesztősége tudósítja a 7. kerületi II. Rákóczi Ferenc Szakgimnázium diákjait arról, hogy mi történik az iskolában a digitális témahét alatt. […]
A magasabb végzettség az ütőkártya a propaganda hatásai ellen
A 2018. áprilisi szavazást követő Medián-felmérés alapján Csongrád és Vas megyében mért adatok alapján kimondható: “A számok arra is megadják a választ, hogy mi védhet […]