Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • emberi minőség
  • Page 91

Tag: emberi minőség

  • Uncategorized

Oktatási célok könyvtáraknak is – PISA-szempontok

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2018

Mivel a könyvtárak minőségét a használók saját céljainak elérése mutatja – a minőségirányítás szerint -, érdemes rendszeresen vizslatni, mi teszi használóinkat holnap sikeressé. Ezeket gyűjti […]

  • Uncategorized

Létezik technológia, de gyenge hozzá az intézményrendszer, infrastruktúra és a humánerőforrás

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2018

World Economic Forum: Bár a technológia a legtöbb ország [bennük: a könyvtárak – szerk.] számára elérhetővé vált az elmúlt évtizedben, a kormányzatok nem tudták kihasználni […]

  • Uncategorized

6 képesség, amit az olvasás adhat

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2018

Sok embertől hallani, hogy mindennapi teendői mellett nem fér bele az életébe, hogy szépirodalmat olvasson. Ráadásul órákon keresztül egy könyv társaságában üldögélve viszonylag kevés külső […]

  • Uncategorized

Hogyan győzzük le könyvtárosként az előadástól való félelmet (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2018

A kihívás segíthet a könyvtárosoknak megtalálni a saját hangjukat. Egy kérdést vagy egy hozzászólást lehet támadásnak tekinteni. De tanulni is lehet belőle. Felismerni, hogyan lehet […]

  • Uncategorized

Ment-é a pénzek által a könyvtár elébb?

  • KIT Hírlevél
  • October 17, 2018

… az egész rendszer arra optimalizál, hogy minél gyorsabban költsék el a pénzt, és nem arra, hogy az legjobban hasznosuljon. Így ez a folyamat egyrészt […]

  • Uncategorized

Működik-e a könyvtáros szakmában a Curley-hatás?

  • KIT Hírlevél
  • October 17, 2018

Curley-hatás: elvándorolnak a közösségből a magasabb igényű emberek, akik képesek lennének a változtatásra, így hosszabb távon a csak a rendszer fenntartásában érdekelt emberek maradnak a […]

  • Uncategorized

Képesség- és ismerethiányról árulkodó könyvtárosi nyilatkozatok – tartalomelemzés

  • KIT Hírlevél
  • October 10, 2018

Nyilván nem lehet egyszer előforduló jelből megalapozottan a valóság egészére következtetni, de a hasonló jelek feldúsulása egyre megalapozottabb minősítés alapja lehet. Illetve nem biztos, hogy […]

  • Uncategorized

A fenntarthatóság és a könyvtárvezető szükséges képességei

  • KIT Hírlevél
  • October 10, 2018

Önök részt vesznek a New York-i Könyvtárszövetség Fenntarthatósági Kezdeményezésében. Miről szól ez a dolog? Rebecca T. Miller: A kezdeményezés arra kívánja felkészíteni a könyvtárakat, hogy […]

  • Uncategorized

Milyen az USA legjobb kiskönyvtára 2018-ban? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • October 10, 2018

Idén a Library Journal legjobb kiskönyvtárának járó díjat a három fiókkönyvtárból álló, Észak-Karolina államban található Madison Megyei Közkönyvtár (MCPL) vitte el. A könyvtárvezető Melanie Morgan […]

  • Uncategorized

Hogyan segíthetjük a PISA-teszten a diákokat? – És mi átmennénk a vizsgán?

  • KIT Hírlevél
  • September 26, 2018

2018-tól a matematikai tudás, a természettudományos ismeretek és a szövegértés felmérése mellett már az úgynevezett globális kompetenciát is vizsgálja majd az egyes országok – köztük […]

Posts pagination

Previous 1 … 90 91 92 … 177 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.