Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • emberi minőség
  • Page 153

Tag: emberi minőség

  • Uncategorized

Elkötelezettségen múlik a múködési eredmény: 10 vagy 27%?

  • KIT Hírlevél
  • November 28, 2012

Legyen tevékenysége profit vagy non-profit orientált, ma egyetlen szervezet sem engedheti meg magának, hogy ne foglalkozzon a hatékonyság gondolatával. Ezzel kapcsolatosan érdekes adatokkal szolgál egy […]

  • Uncategorized

Szakmai párbeszéd alapján készül-e a szakmai stratégia? — Kizárt

  • KIT Hírlevél
  • November 21, 2012

Szakmai párbeszéd alapján készül-e a szakmai stratégia? – kérdezte a KIT a múlt héten. A nem reprezentatív válaszok: 10 – Szakmai kiválasztottak / potentátok véleménye […]

  • Uncategorized

Könyvtárosimázs — örökölt modell vs. korszerűbb szemlélet

  • KIT Hírlevél
  • November 7, 2012

Az elemzés által megerősítést nyert a tény, miszerint a könyvtári világ két részre oszlik. Az egyik oldalon a régi világból átöröklött modell uralkodik, míg a […]

  • Uncategorized

Könyvek és játékok gyerekközelben: fejlettebb agykéreg

  • KIT Hírlevél
  • November 7, 2012

Érdemes könyvekkel és játékokkal körülvenni a gyerekeket, mert a legfogékonyabb korban a környezet nagyban befolyásolja az agy fejlődését. Amire korábban szélsőséges példákból, elsősorban gyermekkori traumákból […]

  • Uncategorized

Gyakorlat-deficit a képzés során

  • KIT Hírlevél
  • October 31, 2012

A szükségesnél jóval kevesebb gyakorlati ismeretre tesznek szert képzésük során az orvostanhallgatók, miközben kezdő orvosként sokszor kell önállóan betegeket ellátniuk — írja a Világgazdaság. Az […]

  • Uncategorized

Kompetencia alapú alkalmazás, munkaköri leírás és teljesítménycélok

  • KIT Hírlevél
  • October 31, 2012

Az elmúlt tizenöt évben az Arizonai Egyetem (UA) Könyvtára munkatársainak munkája jelentős mértékben átalakult, hogy megfeleljenek a könyvtárhasználó növekvő igényének, a változó szakmai követelményeknek és […]

  • Uncategorized

Digitális analfabetizmust jósolnak a tanárok

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2012

Digitális analfabetizmust eredményezhet az új kerettantervek bevezetése — olvasható egy informatikatanárokat tömörítő csoport felhívásában. Az informatikatanár szerzők a közleményben kitérnek rá, hogy a modell csúszásával […]

  • Uncategorized

Unja a munkáját? — Néhány tipp, lehetséges megoldás

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2012

Bár régen szerette a munkáját és reggelente izgatott volt, mára mindez elmúlt? Könnyen előfordulhat, hogy belefásul a mindennapokba és már nem jelent örömet az, amit […]

  • Uncategorized

Internet Hungary – A matematikaoktatás az informatika korában felemelheti az országot

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2012

Az infokommunikációs szektor és a szoftverfejlesztő cégek jövőjéről is hallhattak előadásokat a siófoki Internet Hungary konferencia résztvevői kedden. A Magyar Telekom elnök-vezérigazgatója az alkalmazásfejlesztésben látja […]

  • Uncategorized

Súlyos deficit az MKE kommunikációjában

  • KIT Hírlevél
  • October 3, 2012

Mennyire hitelesen tájékoztat ill. folytat párbeszédet az MKE? — volt a múlt heti KIT-kérdés. A nem reprezentatív válaszok: 14 – Csak ha nem kellemetlen a […]

Posts pagination

Previous 1 … 152 153 154 … 177 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.