Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 202537
  • Page 2

Tag: 202537

  • Uncategorized

A használók sikerében mérik a könyvtári oktatás eredményességét

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

KIT: Miután meghatározták a fontossági sorrendet, (…) hogyan határozzák meg mérik ez ezekhez kapcsolódó szolgáltatásainak hatását? Jofn F. Szabo, főigazgató, Los Angeles Public library: – […]

  • Uncategorized

Trump megállítja az USA-ba szánt eszperantó könyveket – ezt tehetjük

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Donald Trump elnök új vámrendeletei hatással vannak az eszperantó nyelvű könyvterjesztésre az Egyesült Államokban, különösen az Európából érkező könyvcsomagokra. Az USA egyoldalúan hatályon kívül helyezte […]

  • Uncategorized

Az MI-re támaszkodás elsorvasztja az önálló gondolkodást

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Fodor Ákos egyik Axióma c. haikuja juthat eszünkbe a témáról: “morális örök- mozgó: amit nem emelsz – szüntelen süllyed.” – A mesterséges intelligencia ígéretes módszer […]

  • Uncategorized

Ismét megkérdeztük: Mennyire jellemző, hogy a tehetségesek jutnak előre a könyvtárban?

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

A kapott tájékoztató jellegű válaszok megoszlása: 6 – Általában 6 – Általában nem 12 – Hol így, hol úgy 2 – Szinte sohasem 2 – […]

  • Uncategorized

Társadalmi ügyek kezelése – mi is az?

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

A társadalmi ügy nem meglepő téma a könyvtárak számára, de általában nem nevezzük e néven. A könyvtáraknak közösségi-szociális-oktatási küldetése van, de a társadalomban megjelennek olyan […]

  • Uncategorized

Digitális alapszint a közkönyvtárban – egyenlő segítség mindenkinek 1. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

A svédországi Gävleborgi Régió egy ún. “digitális alapszintet” dolgozott ki azért, hogy a megye minden könyvtárhasználója egyenlő segítséget kapjon digitális problémáira. A projekt meghatározza, hogy […]

  • Uncategorized

Az olvasás emlékműve – a voraui kolostor dísze

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Az “Olvasás Emlékművét” hat év alatt (2003 és 2008 között), kétnapos workshopokon alkották meg az JOANNEUM szakiskola gyártástechnológiai és szervezési szakának hallgatói, Johannes Haas programigazgató […]

  • Uncategorized

Street Books: életeket ment a portlandi biciklis könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Nem kell hozzá igazolvány, lakcímkártya, és nincs késedelmi díj sem – a portlandi Street Books mozgókönyvtárban elég egy keresztnév ahhoz, hogy valaki könyvet kölcsönözhessen. Az […]

  • Uncategorized

Bemocskolta Puskint és műveit a háború, az ukránok megválnának a köteteitől

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Miután az orosz hadsereg több ízben felhasználta az írót és műveit az oroszság jelképeiként, az ukránok nem kérnek Puskin műveiből. Az irodalmi világot sem kíméli […]

  • Uncategorized

Repair Café – Javítsd meg, ne dobd ki!

  • KIT Hírlevél
  • September 10, 2025

Magyarországon egyelőre egy könyvtári példa ismert Repair Caféra – könyvtári szerelőműhelyre. Koreny Ágnes (főig., FSZEK) az aarhusi Next Library 2025 konferencia kapcsán szól a témáról… […]

Posts pagination

Previous 1 2 3 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.