Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 202122

Tag: 202122

  • Uncategorized

Melyiké a mélyebb karakterábrázolás: Az Aranyemberé vagy egy spanyol szappanoperáé?

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Az olvasáskutatók természetesen nem állítják, hogy a szociális intelligencia, az empátia, az önreflexió és a kritikai gondolkodás kizárólag a szépirodalommal való találkozás során alakulhat ki. […]

  • Uncategorized

Ritka, hogy kritikus gondolkodásra oktatnák a közkönyvtárak a diákokat – cseh felmérés

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Egy 2019 májusától júniusáig tartott csehországi kérdőíves kutatás eredményei megerősítették, hogy a könyvtárak valamennyi iskolatípusban fontos szerepet vállalnak a diákok nem formális képzésében. A képzési […]

  • Uncategorized

Mit mondasz, ha megkérdezik: de tényleg, mivel foglalkozol könyvtárosként?

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Tudsz-e fél perc alatt úgy válaszolni a kérdésre, hogy partnered őszintén folytatni kívánja veled a párbeszédet? Ezt a megragadó, 15-30 másodperces szöveget hívják liftes szövegnek […]

  • Uncategorized

Václav Havel Könyvtár Párizsban – viharok közepette is stabil szolgáltató

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

A 2013-ben nyílt párizsi Václav Havel Könyvtárat a Gare de l’Est egy 1926-ben épült egykori csarnokába, a Halle Pajolba telepítették. Az átépítés előtt kikérték a […]

  • Uncategorized

Videó vakoknak projekt – testhezálló karitatív feladat, beépített készségfejlesztéssel

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Az emberek egyre több információt videók segítségével adnak át másoknak. A filmekben az ismeretek nagy részét vizuális úton adják át, ami nagy hátrányt jelent a […]

  • Uncategorized

* * * Felelős gazdasági, ügyviteli döntések – könyvtári támogatással * * *

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

E videókonferenciára invitál az Országos Széchényi Könyvtár és a Magyar Információbrókerek Egyesülete. A konferencia holland példákon keresztül megmutatja: a közkönyvtár hogyan végez gazdasági-ügyviteli információszolgáltatást, bemutat […]

  • Uncategorized

Kérdezzük csak bátran: 1. Mi az egyes tevékenységeink értelme? 2. Mi a várható eredménye?

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Kálmán László nyelvész a magyartanítással kapcsolatban… – Induljunk ki abból, hogy teljesen átlagos pedagógusokat és teljesen átlagos tanulókat képzelünk el (ilyenek persze nincsenek), és tételezzük […]

  • Uncategorized

Vírustapasztalatokra építve duplázta meg hasznos használói tereit a Brooklyn-i közkönyvtár (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Megnyitott a Brooklyn-i közkönyvtár felújított épülete (terv: Toshiko Mori Architect). A járvány lehetőséget adott a könyvtáraknak, hogy újragondolják szolgáltatásaikat. A New York-i könyvtárak teljesen bezártak, […]

  • Uncategorized

Megkérdeztük: Érdemes-e hallgatóként / fiatalként belépni az MKE-be?

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

A tájékoztató jellegű válaszok megoszlása: 3 – Lehet, bár a fontos kapcsolatok ápolása történhet az MKE-n kívül is. 8 – Nem, a szervezet szemmel láthatóan […]

  • Uncategorized

Itt a megújult hírlevél, ami tele van reklámmal, mégis akarod

  • KIT Hírlevél
  • June 2, 2021

Szerkesztőségi közlés: – A weboldala mellett a Kreatív magazin hírlevele is kapott egy erős ráncfelvarrást. Iratkozz fel és értesülj a reggeli kávéd előtt a legfrissebb […]

Posts pagination

1 2 3 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.