A fejlődés korai szakaszát a monologikus kommunikáció túlsúlya jellemzi, amelynek alapja az, hogy a könyvtár kiválasztja az információt, majd továbbítja azt a felhasználónak. A közösségi […]
Nem csak kihalásos alapon – fiatal főiskolai könyvtárigazgató 4 éves tapasztalattal
Manapság sok szó esik a fiatal üzletemberekről és start-up vállalkozókról. Teljesen elfogadott, hogy egy húszas vagy harmincas éveiben járó fiatal műszaki céget alapít és irányít. […]
Mennyire fontos a könyvtár jövőjében az alkotói tér / makerspace (szavazás)
Mennyire fontos a könyvtár jövőjében az alkotói tér (makerspace) – kérdeztük olvasóinktól a múlt héten. A nem reprezentatív válaszok megoszlása: 12 – 5 kiemelten 12 […]
Érzékenyítés és források – LMBTQI
Korábbi hírünk link folytatásaként közöljük, hogy a Háttér Társaság a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárnak és természetesen más könyvtáraknak is szívesen tart érzékenyítő képzéseket a témában […]
Nyelvtanmentes angol – ezzel is ajánlhatjuk egyszerűsített nyelvű gyerekkönyveinket
Jó hír: nyelvtant úgy is lehet tanulni, hogy nem tanulsz igazán nyelvtant. Bár ez természetesen inkább nyelvtani fogalommentes, mint nyelvtanmentes angol. Sok helyen űzik amúgy […]
Kevesebb lenne-e a nemi betegség, ha a könyvtárak ráhajtanának a felvilágosítás támogatására?
A statisztikák, a szakmai és a hétköznapi tapasztalatok mind azt mutatják, hogy a szexualitást övező tabuk máig velünk élnek, sőt, egyre nagyobb a homály és […]
Mindenki nyer, ha együttműködnek a könyvtárak és az iskolák (olvasóink szavazatára)
Az Észak-karolinai “ONE Access” (egyetlen hozzáférés) könyvtár-iskola együttműködésben több mint 147,000 tanuló vesz részt. Az 2015 áprilisában Obama elnök által bejelentet “Könyvtári kihívás” program a […]