A “Könyvtár a könyvtáron túl: a könyvtár értékajánlatának átalakítása a láthatóság és a hatás érdekében” c. OCLC-jelentés nemzetközi kutatókönyvtári vezetőkkel készített mélyinterjúk, kutatások és elemzések alapján készült. Mint írják, az egyetemi könyvtárak egyre gyakrabban szembesülnek a szakadékkal, mely szolgáltatásaik fejlődése és az intézményen belüli imázsuk között tátong. Bár az intézmény kutatási igényeihez és prioritásaihoz igazodó értékes kapacitásokat és szakértelmet kínálnak, imázsuk alapvetően a gyűjteménykezelésre összpontosul. Ez megnehezíti, hogy a könyvtár kapacitásainak és szakértelmének valódi mértéke eljusson az intézményi érdekelt felekhez. Ezért a könyvtár nehezen kap helyet az intézményi döntéshozatalban olyan témákban, mint adatkezelés, kutatási mutatók vagy nyílt kutatási gyakorlatok. A csökkenő befolyás a finanszírozás csökkenéséhez is vezethet.
A “The Library Beyond the Library” kiadvány olyan keretrendszert és ismereteket nyújt, amelyek támogatják a stratégiai tervezést. Céljuk a könyvtár láthatóságának és hatásának növelése. Bár a jelentés az akadémiai könyvtárak kutatástámogató szolgáltatásai kapcsán született, ugyanúgy alkalmazható a stratégia számos más területén is, például a hallgatói sikerre irányuló intézményi prioritásokra, valamint a nyilvános és más típusú könyvtárakra is. A szélesebb intézményi környezettel való “könyvtáron túli” együttműködést hangsúlyozza, az intézményi kutatási és tanulási küldetés támogatására.
A “könyvtár a könyvtáron túl” elv 3 csatornán összpontosít az együttműködésre:
– A könyvtár prioritásainak összehangolása az intézményi célokkal
– Partneri együttműködés más intézményi egységekkel a közös prioritások mentén
– Történetmesélés, azaz a könyvtár fejlődő értékajánlatának kommunikálása az érdekelt felek felé.
A “könyvtár a könyvtáron túl” nem szlogen, hanem gyakorlati válasz a kockázatok csökkentésére, a változó könyvtári értékajánlat frissítésének és kommunikálásának részeként. A 3 csatorna célzott stratégiai intézkedéseivel a könyvtár bizonyíthatja, hogy dinamikus partner a szülőintézmény tudományos és kutatási jövőjének alakításában. (Ref.: Aux Eliza)
Hanging Together