Nem hisz a nagy olvasásnépszerűsítő kampányokban, de abban igen, hogy a jó példa ragadós lehet, és a jó munkáért pedig jólesik az elismerés. Hagymássy Krisztina, a Könyvtárosok Egyesületének elnöke a Mesélő Pedagógus és Könyvtáros Díj egyik zsűritagja.
nlc: Miért tartod fontosnak, hogy a pedagógusok/könyvtárosok meséljenek? Szerinted mi különbözteti meg a mesélő pedagógust a nem mesélőtől?
HK: Olyan minőségi kapcsolat tud kialakulni tanár és diák között a mesélésnek köszönhetően, ami sokkal több, mint az oktatás, az ismeretek átadása. A diákok többsége hitem szerint kamasz korban is nyitottak erre az élményre. Valamilyen szinten a tanár egy mese kiválasztásával kicsit kitárulkozik, hiszen a választás a mesélőt jellemzi. Ezt a nyitottságot értékelik a diákok.
nlc: Volt olyan pedagógus/könyvtáros a diákéveidben, aki mesélt, és ezzel hatott rád? Ha igen, hogyan?
HK: Igen, gyerekkoromban a könyvtáros nénit szerettük, voltak rendezvények, olyan is, ahol mesélt, nem tudnám felidézni a konkrét programot, sem a meséket. Az érzés maradt meg, hogy jó volt a közelében lenni és szerintem most is ez a kapcsolódás a lényeg.
NLC