Milyen egyszerű, kényelmes és a tanítás szempontjából hatékony volna, amikor az alsó vagy felső tagozatos, akár középiskolai tanárnak, ha szemléltető anyagra lenne szüksége az óráihoz, netalán tanmenetre van szüksége, csak átböngészi a nemzeti könyvtár katalógusát, hogy kiválassza a témájához leginkább való, azt alátámasztó eredeti dokumentumokat, kéziratokat? Mennyire segítené a tanárok munkáját, ha megvitathatnák egymással a tapasztalataikat, ha muníciót kaphatnának az új ötleteikhez? – Nos, a leírt állapot létezik – az USA-ban.
Az Infotoday részletesen bemutatja azt a webhelyet, ahol több mint 7000 felhasználó (tanárok, könyvtárosok, múzeumpedagógusok, oktatási szakemberek, egyetemi oktatók), egymást segítve hallathatja a hangját úgy, hogy megoszthatja tapasztalatait, kérdezheti kollégáit, a téma szakértőit az általa oktatott-kutatott-érdeklő témában, illetve a Library of Congress link katalógusában böngészve elsődleges forrásból származó digitalizált anyagokat használhat fel a tevékenységéhez. A katalógusban található eredeti szövegek, képek, kéziratok, térképek pdf-formátumban tölthetőek le, tanári útmutató (tanmenet) is tartozhat hozzájuk, valamint a történelmi háttérbe is betekinthet a felhasználó. Az oldalról további források, kutatási útmutatók, digitális gyűjtemények érhetőek el. A közösségi felületen link belépéskor mindenki a közös platformon találja magát, ahol 75 nyilvános és további privát csoportok találhatóak, a témák sokszínűségét garantálva, úgymint: művészetek, emberi jogok, világháború, függetlenségi háború, megváltozott képességűek, amerikai zsidóság, térképek és földrajz, tech-beszéd.
A témák – természetesen – USA-centrikusak, de a minta szabadon felhasználható és követhető bármelyik nemzeti könyvtár által. (ref.: Kocsis Dóri)
Information Today