A Könyvtárostanárok Egyesülete önálló szervezetté válásának 20. évében, 2017-ben indította el az Iskolai testvérkönyvtári programot. Célunk a tartós szakmai kapcsolatok és párbeszéd, közös programok kialakítása (online és offline formában is), az iskolai könyvtárak szerepének megerősítése, a jó gyakorlatok megosztása. A programban jelenleg 69 könyvtáros(tanár) vesz részt, a határon túlról is csatlakoztak kollégák (Erdélyből és Szlovákiából is, könyvtáraink megtekinthetők a honlapunkon). Az intézmények, könyvtárosok elsősorban párban dolgoznak, de közösségként is támogatjuk egymást. 2017 óta számos program, együttműködés valósult meg, mint az eTwinning projektek link (Mátyás, a király; Egy ropi naplója – egy könyv életre kel ; Iskolai könyvtári barátságok), vagy a 2020-ban indított a Maszkban is az iskolai könyvtárban című projektünk. Ezek részletei megtekinthetők a közösség honlapján link és blogján link . Az érdeklődők olvashatnak további online (vetélkedő a magyar kultúra napján link ) és offline (könyvtárlátogatások) együttműködésekről is.
Híreket, információkat osztunk meg egymással (legutóbb a Nemzetközi felolvasómaraton link ) ötlete a belső levelezőlistánkon. Úgy tapasztaljuk, hogy a közös testvérkönyvtári programok erősítik a diákokban és a könyvtárosokban a közösség érzését, az együttműködés fontosságát, a könyvtárhasználat és az információs technológiák használatának biztonságát és örömét.
A közösség szakmai kommunikációját pozitívan befolyásolta, hogy 2020-ban megszerveztük az első online “találkozónkat”, ebben a tanévben pedig már havonta, kéthavonta találkozunk az online térben. Közösségünk folyamatosan és dinamikusan fejlődik, ami tagjainknak, a lelkes könyvtárostanároknak és iskolai könyvtárban dolgozó kollégáinknak köszönhető. (Pandur Emese)
Könyvtárostanárok Egyesülete