A vizuális és média kompetenciák egyre fontosabbá válnak, főleg, ha sikeresen szeretnénk kommunikálni környezetünkkel. A nevadai egyetem kommunikációs tanszéke és a központi könyvtár projektjében a sikeres kommunikáció irányelveit igyekeztek megmutatni és továbbfejleszteni.
A tanulók a közösség történeteinek feldolgozását, elkészítését, narratíváját és sikeres bemutatását tűzték ki célul — digitális eszközökkel animált történeteken keresztül.
Berkeleyben programot is készítettek erre. Azt tapasztalták, hogy a digitális történetek készítése sikeresen segíti elő mind az általános iskolai, mind az egyetemi tanulmányok előrehaladását.
A diákok megtanulták a hatékony időbeosztást, a kívánt minőségi változás elérését, valamint sikerült a tanszékek közötti eredményes együttműködést is elősegíteni.
A közös munka során kiderült, hogy a diákoknak megvan az igényük az összefogásra, és hogy szívesen alkalmazzák a digitális elbeszéléseket a tanulási folyamatok eredményessége érdekében. (ref.: NM)
LibraryInnovation