Hogyan támogathatná az iskolai könyvtár a tényleges informatika-oktatást?

‘Jaj, a suliban múltkor is Wordöt tanultuk!’ — ez az elégedetlen felkiáltás mindent elárul arról, hogy a mai magyar informatikaórák mennyire korszerű ismeretek átadását jelentik. Pláne ha ezt egy nyolcadik osztályos gyerek mondja. Márpedig mondja, mondta: az általános és középiskolásokat programozásra tanító Logiscool budaörsi központjában hallottuk ezt a kritikát a közoktatásról. Az iskolában azt is megnéztük, hol kellene tartania, vagy legalábbis merre kellene haladnia az ilyen témájú oktatásnak.
Amíg a magyar gyerekek — sokszor igen rossz hatásfokkal — az irodai programok használatát tanulják, addig Szingapúrban vagy éppen Nagy-Britanniában már kötelező a programozás alapfokú elsajátítása. Sőt, ebben a közmédia is segít. Ahogy a brit oktatási rendszer jelmondata tartja: az iskolákban nem titkárnőket kell nevelni. Mi sajnos nem hogy itt tartunk, de ezt még tetézzük is.

Hírforrás:
HVG