A könyvtár létezését, fenntartását is szabályozó törvények felölelik pl.: titoktartás kérdése, az állami és megyei támogatás megléte, könyvtárosi továbbképzés, a szerzői joggal kapcsolatos felvetések.
Az ALA nemrég kiadott közleményében nemcsak ezekkel a kérdésekkel foglalkozik. A jelentésben szóba került az iskolai könyvtárosok létének fontossága. Ezzel a kérdéssel manapság gyakran foglalkoznak, mert egyre több helyen zárják be, szüntetik meg az iskolai könyvtárakat pénzügyi gondokra hivatkozva.
1965-ös rendelet: az állam garantálja az iskolák, ezen belül a könyvtárak anyagi támogatását. 2001-ben a ‘No child left behind’ nevű törvényen keresztül az iskolákat anyagi támogatásban részesítették, viszont az iskolai könyvtárakat nem számították bele a támogatottak körébe.
– Az 2015 februári törvényváltoztatás szerint (Skills Act) kibővítenék a könyvtári tevékenységeket, mely a következőt takarja:
-nagyobb lehetőségeket kapnak a tanárok és a könyvtári dolgozók is a további professzionális fejlődésre.
-elősegíti a tanárok és könyvtárosok közötti kapcsolatok fejlesztését.
-biztosítja a megfelelő tankönyvek elérését azon diákok számára, akik nem a tipikus , megszokott háttérrel rendelkeznek.
– A titoktartásra vonatkozó rendeletek létrejöttében aktív szerepet játszik az ALA is.
– Az állami könyvtári támogatás kapcsán Obama 2015-ös költségvetési tervében $8.8 millió kért a Kongresszustól, melyet a könyvtárak és múzeumok ingyenes elektronikai hozzáférhetőségére fordítanának.
– A munkaerő-piac támogatásában a könyvtárak is kiveszik részüket. Egy tavaly júliusi törvény szerint a közkönyvtárak állami támogatást kaphatnak a munkalehetőségek hatékonyabbak közvetítő programokra.
– E-rate néven 2 törvény is nagyban finanszírozza az iskolai telekommunikációs szolgáltatásokat. (ref.: NM)
ALA