A 2025-ös Charleston Conference keretében “AI in Action” címmel tartottak panelbeszélgetést 2025. november 6-án. A felsőoktatási és kutatókönyvtári szakembereket megszólaltató beszélgetés körüljárta, miként alakítja át a mesterséges intelligencia a kutatástámogatást, milyen új feladatok hárulnak a könyvtárakra.
Változó elvárások a könyvtárosokkal szemben:
– Az MI-eszközök a kutatástámogatás számos területén megjelentek, ezért a könyvtárak feladata a tudatos, intézményi célokhoz illeszkedő bevezetés támogatása.
– A könyvtárak egyre fontosabb szerepet kapnak a kutatók és hallgatók MI-használatának oktatásában, különösen az etikus és felelős alkalmazás terén.
– A kutatást támogató könyvtárosok kulcsszereplővé válnak együttműködésekben, MI-stratégiák kialakításában.
– Az MI nem helyettesíti a szakértői munkát: a kritikus értelmezés továbbra is alapvető könyvtári feladat.
Etikai normák, szabályozás, elfogultság:
– Az MI bevezetésének feltétele: világos intézményi szabályozás, felelős használatot rögzítő irányelvek.
– Az akadémiai integritást érintő problémák miatt egyre gyakoribb elvárás az MI-re vonatkozó szabályok rögzítése a tantárgyi leírásokban.
– Az MI-rendszerek nem semleges adatokon tanulnak, ezért az elfogultság kezelése szakmai kötelezettség.
Összességében az MI-vel kapcsolatos könyvtári szerep elsősorban stratégiai és etikai kérdés. A magyar könyvtárak számára is tanulságos lehet az intézményi irányelvek tudatos kialakítása, valamint a könyvtárosok aktív bevonása az oktatási és kutatási folyamatokba. (ref.: ChatGPT, HL)
Springer Nature