Máshonnan közelítve: mely magyar fiatal szakember képes külföldön, idegen nyelven szakmai tartalmat prezentálni? (MG)
– Arany Zsuzsanna, a PTE elsőéves mesterszakos informatikus könyvtáros hallgatója Tiltva? Tűrve? Támogatva? Az infokommunikációs eszközök megjelenése a közoktatásban címmel a tanárok és diákok IKT eszközökhöz való hozzáállását és igényeit taglalta.
– Nagy Andor, a PTE másodéves mesterszakos informatikus könyvtáros hallgatója az általa fejlesztett szoftver segítségével ismertette meg a közönséget az automatizált tartalomelemzés folyamatával, fontosságával.
– Kállai Anita az ELTE másodéves mesterszakos hallgatója előadásának témájául a magyar Minősített Könyvtár projektet választotta, melyet a vállalati társadalmi felelősségvállalással hasonlított össze.
– Németh Márton, a Debreceni Egyetem Informatikai Doktori Iskolájának hallgatója, a Qulto platformhoz kapcsolódó Monguz Kft. munkatársa a szemantikus webes könyvtári szolgáltatások használatának felhasználói, kognitív dimenziójára helyezte a hangsúlyt. A felhasználók számára hozzáadott értéket jelentő szemantikus webes fejlesztések megvalósítása céljaik között szerepel.
Poszter szekció:
– Béres Judit a PTE oktatója biblioterapeuta hallgatójával, Tóth Viktóriával közös posztere egy biblioterápiás adatbázis fejlesztését mutatta be.
– Farkas Csenge az ELTE BTK KITI másodéves mesterszakos hallgatója Baranya megye könyvtárbuszainak létjogosultságát és sikerességét állította a középpontba.
– Bálint Dániel, aki szintén az ELTE másodéves mesterszakos hallgatója, poszterével a hazai közkönyvtárakban szerzett munkatapasztalatairól adott számot. (Németh Márton)
Könyv Könyvtár Könyvtáros 2017/2.