Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 2016
  • Page 37

Year: 2016

  • Uncategorized

A dehumanizálás jelei – felelősség-minimalizálás?

  • KIT Hírlevél
  • September 28, 2016

Mi a dehumanizálás? – Úgy mutatni be embereket közvetlenül érintő dolgokat, folyamatokat, hogy minimalizáljuk annak emberi vonatkozásait. Az ilyen kommunikáció az autoriter diskurzus sajátja, pl. […]

  • Uncategorized

Felkérték a Könyvtárostanárok Egyesületét – ők a hívószó a Duna TV vetélkedőjében

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából a Maradj talpon! c. televíziós vetélkedő műsor speciális játékot hirdetett könyvtárosok és könyvtáros tanárok körében. A műsor a Duna […]

  • Uncategorized

Nem a nyílt hozzáférés, hanem annak hogyanja már a kérdés

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

Múlt héten szóltunk már a MTA-n tartott “The use and generation of scientific content – roles for libraries” konferenciáról link : Az európai kutatókönyvtárak víziója; […]

  • Uncategorized

Hol ellenőrizhetjük az egészségügyi weboldalak hitelességét?

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

– Több mint 20 éve netezek, részben a munkám is ehhez köt, online szerkesztő is vagyok, mégis belefutottam egy netes fél-információba. Hitelesnek tűnő oldal ijesztgetett […]

  • Uncategorized

Tanuló szervezet-e a Tiéd? – Mérd fel!

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

A tanuló szervezet – bármit is követnek el munkatársai – erőforrásnak veszik ahhoz, hogy az így szerzett tapasztalatokkal javítsák a következő cselekvés eredményességét és hatékonyságát. […]

  • Uncategorized

Kísérleti tankönyvek – egyelőre marad a csapnivaló minőség

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

Bár a tankönyvpiac monopolizálásának eredeti célja a kaotikus kínálat, no és a szülők költségeinek csökkentése volt, a szándék máig nem, vagy nem így valósult meg. […]

  • Uncategorized

Az olvasás jövője (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

Csak sejtjük, milyen olvasási szokásokkal lesznek a jövőben, de biztos, hogy interaktív, közösségi és több formátumú lesz. Sokan szerint az olvasás magányos cselekedet, ám tudjuk, […]

  • Uncategorized

Nem mobil alkalmazásokat kellene gyűjtenie és ajánlania az iskolai könyvtárosnak?

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

…na jó, ezt is. De legalábbis azokat mindenképpen 🙂 – A budapesti Lisznyai utcai iskolában zajló “digitális forradalom” története jó példa arra, hogy ellenszélben sem […]

  • Uncategorized

OSZK – archivális példányoknak raktára és informatika – mit hoz a 10 milliárdos jövő?

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

A Várhegy belsejében és Piliscsabán építenek raktárakat az Országos Széchényi Könyvtárnak. A fejlesztések háttérben L. Simon László után Szőcs Géza tűnik fel. … Tüske László, […]

  • Uncategorized

Ismeretterjesztéssel és oktatással foglalkozó tv-t indít a közmédia

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2016

Vasárnap reggel hétkor megkezdi adását a közmédia új televíziós csatornája, az M5 – közölte Dér Ágnes, a oktatási és kulturális témákkal foglalkozó adó csatornaigazgatója. A […]

Posts pagination

Previous 1 … 36 37 38 … 131 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.