Milyen tartalmat éri meg a Facebook-ra tennünk?

Fontos szerepe lehet, a helyismeretnek a Facebook-on — jelezte Fodor János a Könyvtári szereplehetőségek a közösségi médiában c. vándorgyűlési előadásában. A könyvtárak Facebook-jelenlétét felmérő tavalyi kutatási jelentéséből kiemelte, hogy népszerűek a térrel-idővel kapcsolatos bejegyzések (pl. 10 éve így nézett ki a város, a könyvtár, stb.) Ennek oka lehet az, ahogy a Facebook-használók mérlegelik, mit osszanak meg, ami illeszkedik énképükhöz, identitásukhoz. A kevésbé gátlásosak akár mélyebben tudományos forrásokat is megosztanak, mert nem félnek attól, hogy senkit se érdekel. Az interaktív webhasználók általában érzik (vagy saját kárukból megtanulják) milyen típusú megosztásokkal veszélyeztethetik online identitásukat:
– A ‘szelfik’, mémek megosztása veszélytelen.
– Rétegcsoportokba tartozni (pl. zenészeket, filmeket szeretni) természetes, ennek felfedése csak ritkán veszélyes.
– Mélyebb tudományos, kulturális tartalmak iránti érdeklődés megosztásával ugyanakkor jó eséllyel elszigetelhetik magukat kívülállóvá váló ismerőseiktől.
– A könyvtári tudáskincsnek ezért kivételes része a kortörténeti, helytörténeti információ, hiszen a térbeli-koronkénti identitás-azonosság mindenkit megérint, veszélytelenül megosztható, sőt, háttérinformációkkal másokban is tudásvágyat kelt, s a gyűjtemény további megismerésére csábíthat.

Hírforrás:
KIT-információ