Mint az az ALA (az USA könyvtáros egyesülete) és az ACRL (felsőoktatási és kutatási könyvtárak szövetsége) által megrendezett szimpóziumon elhangzott; azok a hallgatók, akik eredményesebben és gyakrabban veszik igénybe a könyvtári szolgáltatásokat, nemcsak jobb tanulmányi átlaggal rendelkeznek, hanem sikerül is ezt az eredményt megtartaniuk.
A könyvtárak / könyvtárosok segíthetnek a diákoknak a témakiválasztásban, a felhasznált irodalom előkészítésében, a megfelelő tartalmak biztosításában.
Felmérések szerint
– diákok eredményei javultak, miután tanrendjükbe beiktattak egy online könyvtári órát is
– a gyakori könyvtárhasználók tovább folytatták tanulmányaikat, szemben a nem rendszeres könyvtárlátogatókkal
– a hatékonyabb tanulást célzó könyvtárosok által összeállított program részvevői hosszabb ideig folytattak egyetemi tanulmányokat,
– a közösségi média használata pozitívan befolyásolta a könyvtárosok munkájának hatékonyságát
– kritikus sikertényező könyvtáros és az egyetemi oktatók kapcsolatának minősége
– együttműködés: jobb eredmények születtek, mikor nem csak az elvégzendő feladatra koncentrálódtak a projektek résztvevői
– az ötletek látványosabb megosztásával érhető el az együttműködésre törekvés. (ref.: NM)
ALA-ACRL