A könyvtárak gyakran annyira szűken határozzák meg tevékenységük fókuszát, hogy alapvető céljaikat elvétik általa. Gyakori fókusz az olvastatás vagy a kölcsönzés.
Az ALA 2010-ben új szemléletű anyagában azt vázolta, hogy a könyvtár hasznának mutatója az oktatók / hallgatók stb. személyes előmenetele (nem a kölcsönzési szám, állománynagyság, foglalkozások száma). Minél előbb jön tehát rá a könyvtár, hogy nem az ‘állománygyarapításban’, könyvkölcsönzésben érdemes vitézkednie, hanem az ügyféligények fényében saját legjobb gyakorlatok kidolgozásában, annál nagyobb esélye lesz a túlélésre. Az ettől eltérő erőfeszítések jó eséllyel zsákutcát, elmaradt hasznot jelentenek. (MG)
Régebbi hírforrás(ok): A felsőoktatási könyvtárak értéke — pl.: javítják-e a diplomaszerzési arányt? link