Ahhoz, hogy egy ország termelékenysége javuljon, nem elég elméletben felkészíteni a diákokat. Tudástesztekkel mérhetővé vált, hogy a már megszerzett, és gyakorlatban hasznosuló tudás hozzájárul a GDP növekedéséhez. Az iskolai végzettség nem, a megszerzett tudás gyakorlatban történő hasznosítása azonban javítja egy ország teljesítményét — állítja egy az Economistben publikált tanulmány és a Világgazdaság által megkérdezett szakértő is. Kanadai kutatók az OECD-országokban vizsgálták meg, hogy milyen kapcsolat van a készségek és a gazdasági fejlődés között. Ha a diplomások száma egyre nő az országon belül, az nem elegendő a GDP növekedéséhez — hangsúlyozzák az elemzés készítői, Serge Coulombe és kutatótársai.
Régebbi hírforrás(ok): – F: jan. 25., link