… hanem építsék be azt a szakmai szemináriumok keretébe. A német egyetemi példát bemutató referátum arra is kitér, hogy a képzés során végeztetett gyakorlati feladatok ugyan nagyobb befektetést kívánnak a könyvtárosoktól, de nagyobb a megtérülés is. Emellett az oktatókat is rávezeti az információs kompetencia fontosságára.
Régebbi hírforrás(ok): Könyvtári Figyelő, 2003/3. p. 679 (Oktató könyvtár a gyakorlatban a Kasseli Egyetemi Könyvtár tapasztalatai)