Írás- és olvasási készség – óvodától kezdve?

Preschool literacy (iskoláskor előtti írás-olvasás) volt a témája a múlt heti krétai Nemzetközi Olvasástársaság (IRA) európai szemináriumának. Ezen többek között elhangzott, hogy Európa országaiban nagyon eltérő eszközökkel készítik fel a gyerekeket az írás-olvasás majdani iskolai elsajátítására. Ennek elemei pl. a literacy corner (írás-olvasás “sarok” az óvodai szobában), vagy a ‘partnerség a könyvtárral’. Nagy érdeklődésre tarthat számot a vezetői szekcióban elhangzott ‘Mitől sikeresek a finnek az olvasásban?’ kérdésre adott 13 pontos válasz, mely — bármilyen furcsa is — az olvasás háttérkörülményeit taglalja, pl. hogy a finn gyerekek tizenhat évet járnak egy iskolába, vagy hogy rendszeresen meleg ebédet kapnak. A konferencia és szeminárium tapasztalatairól a könyvtáros közvéleményt (is) Steklács János, az IRA Európai Egyeztető Tanácsának tagja fogja tájékoztatni a szaksajtóban. (MG)