Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • tudásstratégia (2015.05-)
  • Page 89

Tag: tudásstratégia (2015.05-)

  • Uncategorized

IFLA-trendek, 2016 – ‘könyvtárosok folyamatos önálló tanulása’, elvetik a kényelmes régit

  • KIT Hírlevél
  • November 15, 2017

A nemrégiben magyarul is megjelent IFLA-trendek, 2016 kiadvány szemlézését folytatva: “… a trendjelentés által kiváltott vitákkal kapcsolatban Ausztria, Ausztrália és Észtország könyvtáros egyesületei már lépéseket […]

  • Uncategorized

Olvasás megbélyegzés nélkül – felnőtt kezdő olvasók támogatása 1. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • November 15, 2017

A gyengén olvasó szülők gyerekei 72%-os eséllyel maguk is e kategóriába fognak tartozni. Minden kilencedik Nashwille-i lakos gyengébben olvas, mint egy hatodikos, s ez komoly […]

  • Uncategorized

Az információ-visszatartás ‘kultúrája’ – 2. Akkor szólunk, ha biztonságban érezzük magukat

  • KIT Hírlevél
  • November 15, 2017

A link anyagot folytatva: A VitalSmarts 1025 menedzser és alkalmazottat kérdezett meg, mikor volt olyan problémája a munkában, aminek nem adott hangot. Mi volt ez […]

  • Uncategorized

Hogyan nyithatja ki a könyv a gondolkodásodat? (TED-videó)

  • KIT Hírlevél
  • November 1, 2017

Kínai lány, akinek keresztülhúzzák gyerekkori álmait. Újabb hivatást keresve a könyvekhez fordul. Olvasva megtalálja példaképét, a Jane Eyre-ben a független nőt. Az USA-be költözve Kínában […]

  • Uncategorized

Megváltoztak az információkeresési stratégiák

  • KIT Hírlevél
  • October 25, 2017

Az információkeresési stratégiákat mint cselekvési terveket és sémákat az 1970-es években kezdték el vizsgálni. Ennek alapja – az aktuális technológiákat figyelembe véve – jellemzően az […]

  • Uncategorized

A használati statisztikákon túl: a teljesség, a pontosság és a relevancia is mérendő

  • KIT Hírlevél
  • October 25, 2017

Az utóbbi években megerősödött az a szemlélet, mely szerint az egyetemi könyvtáraknak oktatási küldetése van, tehát a könyvtárosok feladata is a hallgatók oktatása. Emellett továbbra […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 1. – Morális pánik, szűrőbuborék, keretezés

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

Kis sorozatunkban a kritikus / kritikai olvasás néhány fontosabb fogalmát járjuk körül. Ezen jelenségek, tevékenységek megismerése felvértezheti a befogadót az álhírekkel, összeesküvés-elméletekkel, manipulációval és közkeletű […]

  • Uncategorized

Menekülteknek segítő holland könyvtárak 1. – Kihasználható önreflexió is a hollandok számára

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

2015 nyarától elsősorban szíriai menekültek érkeztek az országba. … A gyakorlatban ez azt jelenti, hogy a közkönyvtár – olyan programokat kínál, melyek az alapkészségeket fejlesztik, […]

  • Uncategorized

Elbutít a PowerPoint, ráadásul nem mérik a tanulási képességet

  • KIT Hírlevél
  • September 27, 2017

No most akkor ez szenzációhajhászás, vagy komoly? – merülhet fel a kérdés. – A Business Insider cikkének címe a népszerű prezentációkészítő használatának mellőzésére szólít fel. […]

  • Uncategorized

Elhunyt a Gombocz-ösztödíjasok mentora

  • KIT Hírlevél
  • September 20, 2017

Elhunyt Lubomyr Roman Wynar professzor, aki 1974-től nyugdíjba vonulásáig az Amerikai Egyesült Államokban, az Ohio állambeli Kenti Állami Egyetemen (Kent State University, KSU) számos Gombocz-ösztöndíjas […]

Posts pagination

Previous 1 … 88 89 90 … 96 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.