A KözElKat és a MOKKA számomra legnagyobb tanulsága az volt, hogy még az azonos IKR-t használó könyvtárak feldolgozási gyakorlata is különböző – mondja Balázs László, […]
A jövő: mikro-önkéntesség és a munkahely-kiváltás kockázata
A könyvtári szolgáltatások előrejelzései szerint az állandósuló pénzügyi nyomás miatt az önkéntesek a jövőben még inkább elválaszthatatlan részévé válnak az intézmények működésének. Bár felbecsülhetetlen hozzáadott […]
Bizonytalanság kezelése könyvtári környezetben 2. Kiszámíthatóság nyújtása
Bár a VUCA állapotról szóltunk már, – a nyugalom megzavarása érdekében 😉 – nem árt az ismétlés… A viszony persze dinamikus. Törekednünk kell arra, hogy […]
Hogyan építsünk könyvtári kultúrát? – A kifejezett szándék esete 3.
(Előző rész: link ) Kulturális viselkedésmintáink A University Connecticut Könyvtár 28 alapvető viselkedésmintája számos területet ölel fel. Egyesek az egyéni cselekvésekre és a reflexióra összpontosítanak […]
Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Szüts Etele
Az elmúlt hetekben számos neves szakember és kolléga osztotta meg gondolatait a témában. Sok megállapításukkal egyetértek, és magam is fontosnak tartom az ezekről szóló szakmai […]
Ki a könyvtárvezető? Ez különbözteti meg a vezetőt a menedzsertől
A könyvtári vezetés nem különálló vezetői kategória. A jó könyvtárvezető elsősorban jó vezető, aki történetesen könyvtári környezetben dolgozik. A vezetés alapelvei más szervezetekben is ugyanúgy […]
Európa könyvtárai újraformálják szerepüket, a könyveken túl (olvasóink szavazatára)
Az európai könyvtárak egyre inkább közösségi és alkotó terekké alakulnak, amelyek a könyvkölcsönzésen túl a találkozásoknak, az együttműködésnek és a helyi innovációnak is helyet adnak. […]
Fejlődés élethosszig – aprópénzre váltva a holland stratégiai megállapodásban 2.
Fejlődés összefüggő hálózatokban – (Folytatjuk a holland könyvtári rendszer élethossziglani tanulást támogató stratégiai megállapodásának link szemlézését…) – Az emberek sokféle módon fejlődnek, és ezt nagyban […]
Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Mikulás Gábor
“Pörög” a kérdőívünk link ; a KIT-olvasók javasolhatják, hogy kinek a könyvtástratégiai véleményének biztosítsunk helyet KIT-ben. Megtisztelő, hogy többen rám is szavaztak. Jó dolog, hogy […]
Új oktatáspolitika: A gyerekek is be(le)szólhatnak a döntésekbe?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoport néven új testületet hoz létre. Ennek célja, hogy a diákok érdemben és közvetlenül beleszólhassanak az […]