Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • oktatás (folyamat
  • Page 71

Tag: oktatás (folyamat

  • Uncategorized

Özönvíz előtti könyvtárkép az informatika érettségin

  • KIT Hírlevél
  • February 2, 2011

Az informatikaérettségi-követelményeket olvasgatva egy ponton az az érzésem támadt, hogy időközben már az irodalom tárgynál járok. A kilencedik téma jelentős része valószínűleg viccből került a […]

  • Uncategorized

Több ezer e-fiókkönyvtárat hoznak létre — a nemzetiségi anyanyelv-oktatás támogatása

  • KIT Hírlevél
  • February 2, 2011

Oktatás Az ‘Örökség-Kultúra’ Oktatási E-könyvtár program fő feladatának a magyar és nemzetiségi anyanyelvű közoktatás minden szintjének tudományos-kulturális jellegű, elektronikus tananyagsegédletekkel való folyamatos ellátását tekinti. A […]

  • Uncategorized

Addig innen fel nem állsz, büdös kölyök, míg el nem olvasod… — helyett: origami

  • KIT Hírlevél
  • January 26, 2011

Borosné Ring Mária és Lisztmajerné Fritz Mariann szerint az origami, azaz papírhajtogatást sokban segíti a betűvetés elsajátítását. Megmozgatja a fantáziát, segíti az óvoda és iskola […]

  • Uncategorized

A tanulási eredmények alkalmazása a felsőoktatási intézményekben 2. — Bologna füzetek, 6.

  • KIT Hírlevél
  • January 26, 2011

Kutatási eredmény a bolognai folyamatról. — A kiadványt megalapozó kutatás középpontjában a kétciklusú felsőoktatás tartalmi reformjának tapasztalatai állnak. A kutatást az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai […]

  • Uncategorized

Képes-e a könyvtár segíteni az oktatást, hogy az kevésbé tartósítsa a társadalmi különbségeket?

  • KIT Hírlevél
  • January 19, 2011

A magyar tanulóknak gyengébb a szociális, gazdasági és kulturális hátterük, mint az OECD-átlag, és nagyobbak a szociális különbségek is. A magyar oktatási rendszer tehát nem […]

  • Uncategorized

A vázlatkészítés és jegyzetelés segíti a szövegértést, a memoriter nem mindenhol

  • KIT Hírlevél
  • January 12, 2011

A magas szövegértési teljesítménnyel csak egyes tanulási technikák ismerete jár együtt: a jó tanulói teljesítményekhez erősen kapcsolódik a megértés és emlékezetbe vésés, azaz a jegyzetelés […]

  • Uncategorized

Digitalizálták az agitprop bizottság iratait — oktatási DVD is lesz

  • KIT Hírlevél
  • January 5, 2011

A Magyar Országos Levéltár (MOL) 2010-ben mintegy 1,1 millió digitális felvételt készített iratairól, ezzel folytatódott az a bő egy évtizede elkezdődött program, amelynek célja az […]

  • Uncategorized

Legjobb gyakorlat wiki — könyvtáraknak

  • KIT Hírlevél
  • December 22, 2010

A könyvtárak legjobb gyakorlatairól rengeteg blogban olvashatunk — az oldal szerkesztői ezeket próbálják meg összegyűjteni, a világ minden tájáról. Hírforrás: Libsuccess

  • Uncategorized

Olvasómentor kerestetik — beépül az iskola mindennapjaiba

  • KIT Hírlevél
  • December 22, 2010

A neuaubingi Hauptschule (kevésbé jó képességű gyerekek általános iskolája) évekkel ezelőtt hirdette meg, hogy Lesepate-ra (e.: lézepáte = mentor az olvasásban) van szükségük. Szép számmal […]

  • Uncategorized

Könyvdoboz-motiváció, és: a gyerekek óránként 5 euróért olvasnak fel

  • KIT Hírlevél
  • December 15, 2010

A neuaubingi iskolába elhelyezkedése miatt nagyon sok szegény és ‘migrációs hátterű’ gyerek jár. Nem véletlenül választotta a München-Fünfseeland Wheel Club ezt az intézményt könyvadománya eljuttatásához. […]

Posts pagination

Previous 1 … 70 71 72 … 80 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.