Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • oktatás (folyamat
  • Page 24

Tag: oktatás (folyamat

  • Uncategorized

Lehetne élvezetes is az olvasás — Kincskereső kisködmön olvastatása: emberiség elleni vétek

  • KIT Hírlevél
  • October 14, 2015

Visszacsempésznék az olvasás élményét az irodalomoktatásba. Ennek egyik záloga, ha újra közel hozzák a diákokhoz a kötelező olvasmányokat. A fiatalok olvasási szokásai és ízlése ugyanis […]

  • Uncategorized

Egészség, olvasási készség és egyenlőtlenség

  • KIT Hírlevél
  • October 7, 2015

Figyelmeztet az újra összeült Nemzeti Egészségügyi Kerekasztal (NEK): Minél nagyobb a különbség országon belül a leggazdagabbak és a legszegényebbek között, azaz minél nagyobb az egyenlőtlenség, […]

  • Uncategorized

5 perc alatt letesztelheti, milyen szinten áll angolból

  • KIT Hírlevél
  • September 30, 2015

A Duolingo nem csak a nyelvtanulásban segít, hanem a nyelvtudás szintjének ellenőrzésében is. Fizetős felmérésük már régóta van, most pedig itt az ingyenes gyorsteszt. Fejlesztői […]

  • Uncategorized

Közös szakterületi kalauzok vagy szakkönyvtárra szabottak?

  • KIT Hírlevél
  • September 30, 2015

Az online szakterületi útmutatókat a könyvtárak széles körben alkalmazzák, hogy segítsék a diákokat az információkeresésben. A LibGuides (2007-ben indult felhőalapú kereskedelmi termék) a hagyományos szakterületi […]

  • Uncategorized

Nem a kütyük, hanem a hatékonyabb oktatás javítja az olvasást

  • KIT Hírlevél
  • September 23, 2015

Az OECD szerint azoknak az oktatási rendszereknek a diákjai, amelyek sokat áldoznak az információs és kommunikációs technológiákra, “nem mutatnak észrevehető fejlődést” az olvasás, a matematika, […]

  • Uncategorized

Adj hálát… a könyvtárért

  • KIT Hírlevél
  • September 23, 2015

Adj hálát, – Ha a szüleid taníttattak, nyári táborba járattak, különórákat fizettek, – Ha a cég, ahol dolgoztál (vagy dolgozol), tart könyvtárat, küld Téged képzésekre, […]

  • Uncategorized

A könyvtári katalógust vagy a YouTube-ot jobb használni? — vélemény és valóság

  • KIT Hírlevél
  • September 23, 2015

A YouTube nemcsak hozzáférhetősége, könnyű használata, illetve sokszínű tartalma miatt nagyon vonzó a zenei tanulmányokat folytató hallgatók számára, hanem a cloud-mentalitás terjedése és a videók […]

  • Uncategorized

KórházSuli program: nagyon vonzó tananyagot készítettek — hatékony civil segítséggel

  • KIT Hírlevél
  • September 16, 2015

Magyarországon enyhén szólva nem megoldott azon gyerekek oktatása, akik hosszabb időre kórházba kerülnek. Ezt felismerve egy új kezdeményezésben gimnazisták fejlesztenek nekik zseniális, játékos, interaktív tananyagokat. […]

  • Uncategorized

Ismerős bizottság a képzési követelményekhez — ki képviseli a könyvtárhasználót?

  • KIT Hírlevél
  • September 9, 2015

2015. augusztus 24-én (hétfőn) — hosszas előkészítő munka után — intézetünkben ült össze az informatikus könyvtáros alapszak (informatikus könyvtáros BA végzettség) és a könyvtártudomány mesterszak […]

  • Uncategorized

Hogyan olvassunk tudományos cikkeket? (infografika)

  • KIT Hírlevél
  • September 9, 2015

Tudományos szöveget máshogyan kell olvasni, mint a fikciós műveket. (Ennek oktatása sajnos gyakorlatilag kimarad képzési rendszerünkből.) A lépések: 1. Áttekintés. Keressük meg az ún. kontextuskulcsokat, […]

Posts pagination

Previous 1 … 23 24 25 … 80 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.