Egy Meleg Srác Olvas blog: – Létrehoztunk egy LMBT+ könyvtár polcot, egyelőre 50-60 könyvvel, amit egy rövid e-mail-címes regisztráció után bárki igénybe is vehet. Hol […]
Hogyan vonjuk be a használókat? – Keresletvezérelt beszerzés a közkönyvtárakban
Egyre több dokumentumot lehet beszerezni, de egyre kisebb a költségvetés. A helyzet megoldására többféle modell létezik. Az egyik ilyen a keresletvezérelt beszerzés (patron driven acqusitiopn […]
Az egészségügy is részvételi irányúvá alakulna lassan
A MKE-vándorgyűlés-KIT-műhelyében téma volt link a használóvezérelt, részvételi szemléletmód könyvtári alkalmazása is. Úgy tűnik, a szempont az egészségügyben is fontosabbá válik. (MG) A Betegszervezetek Magyarországi […]
Használók és szolgáltatók együtt alkotnak értékláncot – Közösségi Régészeti Program
A Magyar Nemzeti Múzeum Közösségi Régészeti Programja öt évvel ezelőtt azzal a céllal indult, hogy a terepi és a tudományos munkába bevonja a régészet iránt […]
Megkérdeztük: Ha bevonjuk a használókat a döntéshozatalba…
A kérdésre kapott tájékoztató jellegű válaszok: 1 – Inkább ne; elég macerás; sok munka 12 – Lassul a döntéshozatal, de megalapozottabb lesz 2 – Igazából: […]
Használókkal végeztetnek tudományos munkát is
A tanulmány az ószláv ábécé, a glagolita írás használatával készült kéziratok feldolgozása kapcsán számol be a közösségi tudomány módszerével elért eredményekről. (…) A horvátországi Zadari […]
Olvasókör és QR-kód a betiltott könyveknek – Brooklyni kezdeményezés
Az ország egyes részein [USA] nem csupán a könyvtárak polcairól szednek le, hanem tantermekből is kitiltanak bizonyos könyveket. A Tiltott Könyvek Hetén (Banned Books Week) […]
A használók tudásának, kapcsolatainak, képességeinek felhasználása (2.0) – KIT-műhely
Részlet a MKE vándorgyűlés KIT-műhelyének előadásából. A “Könyvtár 2.0 mozgalom” 8 évvel ezelőtt jelent meg a magyar könyvtárak diskurzusaiban, azonban sajnos nem sikerült áttörnie a […]
Közösségi tervezés – A használóbevonás gyakorlati példája a vándorgyűlésen
Szolgáltatunk, de kinek? A 3K-ban ismertetett esettanulmány link folytatásaként, szórakoztató, sok képpel illusztrált hatástörténet (impact story) formájában hallhatta a közönség Hajnal Ward Judit előadását Tatabányán […]
Módszeres könyvtárértékelés, közösségi tervezés; hallgatók bevonásával – KIT-műhely
Tanulás, kutatás és egyéb tevékenységek helyszíneként jelenlegi könyvtáram a New Jersey állambeli Rutgers egyetemen szintén új kihívásokkal néz szembe. Egy sikeres együttműködés keretében 2018-ban “A […]