Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • iskolai könyvtár
  • Page 17

Tag: iskolai könyvtár

  • Uncategorized

Gyerekkönyvek apasztási gyakorlata – egyre jobban figyelnek a sokszínűségre (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 16, 2021

A könyvtárosok egyre jobban figyelnek a faji megkülönböztetés témájára, a befogadásra és a sokszínűségre új könyvek vásárlása esetén – derül ki a School Library Journal […]

  • Uncategorized

Ígéretek, haladás és problémák: itt tart az USA az e-kölcsönzés fezárkózásában – az előző évhez képest (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 14, 2021

Az e-könyvek amerikai kölcsönzését érintő változásokról az IFLA az Amerikai Könyvtári Egyesület két főmunkatársával beszélgetett. A témáról 2020. áprilisában is szólt interjú link . A […]

  • Uncategorized

A fiúk a háttérben lemorzsolódnak – hogyan érthetjük és segíthetjük őket?

  • KIT Hírlevél
  • March 31, 2021

A Könyvtárosok Facebook-csoport új háttérképe olvasó nagymamát (vagy idősebb hölgyet) ábrázol, köréje gyűlő gyerekekkel, főként lányokkal. Egy kisfiú is figyel, távolabbról. Számomra elgondolkodtató helyzet. Talán […]

  • Uncategorized

Iskolai könyvtárak közössége: Testvérkapcsolattal erősödnek az iskolai könyvtárak

  • KIT Hírlevél
  • March 24, 2021

A Könyvtárostanárok Egyesülete önálló szervezetté válásának 20. évében, 2017-ben indította el az Iskolai testvérkönyvtári programot. Célunk a tartós szakmai kapcsolatok és párbeszéd, közös programok kialakítása […]

  • Uncategorized

A virtuális valóság könyvtári alkalmazásának szürke zónái (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • March 17, 2021

Azok a könyvtárak, melyek vállalkoztak a VR elhelyezésére, rájöhettek, hogy alkalmazásának rengeteg szürke zónája van. Mint sok fejlődő technológiánál, itt is vannak nyitott kérdések. A […]

  • Uncategorized

Az iskola utáni időtöltés – a színes közösségekben rendkívül nagy szükség van e szervezett társas tevékenységekre (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • March 10, 2021

Sok gyereket megakadályoznak a költségek abban, hogy részt vegyenek az iskola utáni programokon – derül ki az Afterschool Alliance felméréséből. Amerikában főleg az afro- és […]

  • Uncategorized

Nézzél reklámokat a gyerekekkel együtt! – hogy megtanítsad őket a manipulálás alapeseteire

  • KIT Hírlevél
  • February 24, 2021

A könyvtári kritikus/kritikai olvasás és információfeldolgozás része a hétköznapi manipulációk azonosításának és kezelésének képessége. Ez feladat, egyben lehetőség is a gyerekkönyvtárosok számára. (MG) – 2021-ben […]

  • Uncategorized

Ha azt szeretnéd, hogy a pasik megértsék a nőket… – tegyél többet a fiúk könyvtári tagságáért!

  • KIT Hírlevél
  • February 17, 2021

Néhány évvel ezelőtti cikkeink – Elférfiasodott kötelezők – nem csoda, ha a pasik nem értik a nőket link és Veszélyeztetett fiúk – megértjük-e a neveletlen […]

  • Uncategorized

Bajorországban külön szaktanácsadók foglalkoznak az iskolai könyvtárakkal

  • KIT Hírlevél
  • February 17, 2021

Németországban az iskolai könyvtárak ügyeivel a tartományok foglalkoznak, ennek következtében sok múlik a fenntartókon. A könyvtárakért felelős tanárok munkáját különböző (helyi, regionális és szövetségi) tanácsadó […]

  • Uncategorized

Társasjátékkal tanulnak a zeneiskola könyvtárában

  • KIT Hírlevél
  • February 10, 2021

Tóth Emese könyvtárostanár (DE Kossuth Gyakorló Gimnáziuma és Ált. Iskolája, Debrecen) Katalisten közzétett társasjáték-gyűjtése által inspirálva mutatom be a Debreceni Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakgimnázium és […]

Posts pagination

Previous 1 … 16 17 18 … 52 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.