Közel 80 év telt el a második világháború vége óta. Ma tisztelegünk azok öröksége előtt, akik szolgáltak és áldozatot hoztak, és emlékezünk a globális történelem […]
Interaktív könyvtörténet a nemzeti könyvtárban – gyerekeknek is!
Egyes könyvtárak – főként a patinás régiek, de akár a legmodernebbek is – turisztikai attrakciókként is figyelemre méltóak, de a különböző funkciókat a célcsoportok számára […]
Európa könyvtárai újraformálják szerepüket, a könyveken túl (olvasóink szavazatára)
Az európai könyvtárak egyre inkább közösségi és alkotó terekké alakulnak, amelyek a könyvkölcsönzésen túl a találkozásoknak, az együttműködésnek és a helyi innovációnak is helyet adnak. […]
Feed-uralom az interneten – És a könyvtári stratégia?! – 2. Folyamatos azonnaliság
(Előző rész: link .) A kétezres évek internetének feltörekvő óriásai a közösségi hálók voltak. Magyarországon például a Facebooknál két évvel korábban, 2002-ben elindult iWiW vált […]
Feed-uralom az interneten – És a könyvtári stratégia?! – 3. Amikor más kell
A politikai tartalom, a hírek, a szórakoztató videók, a mémek vagy a személyes posztok ugyanabban a vizuális környezetben és fogyasztási logikában jelennek meg, ezért a […]
Kihasználja a várakozási időt a könyvtár: logopédiai táskákat kölcsönöz
Helsingborgban hosszú a nyelvi rendellenességgyanús kisgyerekek logopédusra várakozási ideje (8-12 hónap). A gyermek- és családgondozási központ (BVC), a közkönyvtárak és a logopédiai rendelő együttműködésének eredménye […]
Feed-uralom az interneten – És hogyan reagáljon a könyvtár?! – 1. Feed-születés
A korai internet sok mindenben különbözött a korabeli médiától, de talán az egyik legfontosabb sajátossága az volt, hogy a felhasználó viszonylag nagy kontrollal rendelkezett afelett, […]
Gyorsasági teszt idősebbeknek a könyvtári számítógépen?
Azt senki sem állítja, hogy pár órányi strukturált számítógépes edzés biztos gyógymódja vagy végleges megelőzése lehet a demenciának. Azonban egy egyszerű, a gyors reakciót próbára […]
Új oktatáspolitika: A gyerekek is be(le)szólhatnak a döntésekbe?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoport néven új testületet hoz létre. Ennek célja, hogy a diákok érdemben és közvetlenül beleszólhassanak az […]
Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Farkas Ferenc
Az Én könyvtáram program (2017-2020) szakmai vezetőjeként nagyon színes és átfogó, személyes képet kaptam a könyvtári rendszer akkori helyzetéről, állapotáról. Rendszeresen jártunk munkatársaimmal minden megyében. […]