Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • fizikai)
  • Page 12

Tag: fizikai)

  • Uncategorized

Ha az ember nem lát elég hullát, azt hiszi, elmúlt a veszély

  • KIT Hírlevél
  • June 17, 2020

Egy árvízvédelmi szakember nyilatkozta sok éve: ahhoz, hogy elkerüljük a nagy katasztrófákat ,időnként kell egy-egy kisebb, bár áldozatokkal járó árvíz. Így ugyanis nem felejtik el […]

  • Uncategorized

Hogyan segíthetünk a gyerekeknek a pandémiás gyötrelem és trauma elviselésében? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • May 20, 2020

Nem lehet általánosítani, a gyerekek hogyan élik meg a járvány alatti időszakot. Vannak, akik nagyon jól érzik maguk, mások stresszesek vagy épp betegek. A tanárok […]

  • Uncategorized

Informatikus könyvtárosból üzleti elemző? – Így, például (MIBE-klub a weben)

  • KIT Hírlevél
  • May 13, 2020

Habók Lilla szólt a könyvtároshallgató és az üzleti elemző feladatkör közötti pályafutásáról a MIBE online megszervezett klubjában. A szakaszok – szavaival: – Informatikus-könyvtáros, művészettörténész, művészettörténet […]

  • Uncategorized

Az új helyzethez alkalmazkodás 3 lépése – melyikben vagytok?

  • KIT Hírlevél
  • April 8, 2020

1. Hagyományos tevékenység, hagyományos eszközök 2. Hagyományos tevékenység, új eszközökkel 3. Új tevékenység, új eszközökkel Az első pontot nyilván nem kell magyarázni: legyen pl. könyvek […]

  • Uncategorized

Megkérdeztük: Kell(ene)-e a könyvtáraknak krízisek, problémák esetén speciális információt szolgáltatni, tájékoztatni?

  • KIT Hírlevél
  • March 25, 2020

A kérdésre kapott tájékoztató jellegű válaszok megoszlása: 4 – Nem; nincs feladatkörünkben 10 – Igen, feladatkörünkben van 3 – Ha esetileg előírja a fenntartó 0 […]

  • Uncategorized

Megkérdeztük: Közös virtuális tájékoztatás…

  • KIT Hírlevél
  • March 18, 2020

A félbehagyott mondat folytatásaként felkínált befejezésekre az alábbi arányban szavaztak: 3 – hasznos lenne 17 – helyi és virtuális is kell 2 – inkább helyi […]

  • Uncategorized

Könyvtárhasználat kapcsán is öngól olyat lenyomni a gyerekek torkán, ami nem érdekli őket

  • KIT Hírlevél
  • March 11, 2020

Ahhoz, hogy egy gyerek tanuljon, nagyon fontos, hogy akarjon tanulni. Ehhez külső vagy belső motivációra van szükség. A külső motiváció a jutalmazás vagy a büntetés, […]

  • Uncategorized

Referenszadatokból automanikus állománygazdálkodási javaslatok

  • KIT Hírlevél
  • February 19, 2020

A Springshare cég LibAnswers rendszerének részeként működő RefAnalytics különböző statisztikai adatok követésére szolgáló eszköz, ám a Chicagói Állami Egyetem Könyvtára link elhatározta, hogy az állománygyarapítás […]

  • Uncategorized

Egy jogi könyvtáros kedvenc forrástippjei a könyvtári és információs (LIS) szakmán belüli diverzitásról

  • KIT Hírlevél
  • January 29, 2020

Clara Cabrera, a kutatási és tájékoztatási felügyelő, egyben társalapítója az SLA Diversity, Inclusion, Community & Equity (DICE) caucus-ának. A társadalmi igazságossággal kapcsolatos kedvenc forrásait sorolja […]

  • Uncategorized

A könyvtári tér optimalizálásának 7 eljárása (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 29, 2020

Egy 2019-es felmérés szerint a könyvtárvezetők a könyvtárépületek miatt aggódnak leginkább. A technológia fejlődik, az emberi szokások változnak. Úgyhogy a közkönyvtáraknak újra fel kell találni […]

Posts pagination

Previous 1 … 11 12 13 … 37 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.