Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 201805
  • Page 3

Tag: 201805

  • Uncategorized

A könyvtári tájékoztatás minősége: van-e még értelme versenyeznünk a gépekkel?

  • KIT Hírlevél
  • January 31, 2018

A mesterséges intelligencia már eddig komoly változásokat hozott, és az okos algoritmusok, programok stb. a közeljövőben a mainál is sokkal fontosabb szerepet játszhatnak. A kevesebb […]

  • Uncategorized

Egy vépi tanárnő merész húzással állt elő. Vajon lesznek-e (iskolai) könyvtáros követői?

  • KIT Hírlevél
  • January 31, 2018

A vépi mezőgazdasági szakgimnázium és szakközépiskolában tanító Babai-Mező Borka az idei félévkor – bár már nem először – megkérte diákjait, hogy neki is osszanak bizonyítványt, […]

  • Uncategorized

Oktatás: utálat-gerjesztés?!

  • KIT Hírlevél
  • January 31, 2018

Cikkek sora és sok tapasztalat szerint esélyes hogy – a kötelező olvasmányok kiölik az olvasás szeretetét link – a hittanoktatás sokakat immunizál a vallással szemben […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 18. Dezinformáció és álhír

  • KIT Hírlevél
  • January 31, 2018

A dezinformáció részben álhírekre épül. Az álhír szándékosan megtévesztő, politikai vagy gazdasági számításból. Azonban, bár minden álhír dezinformáció, nem minden dezinformáció álhír. Ehhez nem is […]

  • Uncategorized

Könyvtár és antikönyvtár: az igazság megőrzése a 21. században (IFLA) (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • January 31, 2018

A tény ellenőrzése csak egy keresésnyi távolságra van. Az álhír beszivárgott a közösségi médiába és a politikába. A tudományt látszólag nem érdekli a gépek által […]

Posts pagination

Previous 1 2 3

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.