Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 201622
  • Page 2

Tag: 201622

  • Uncategorized

Meddig kell várnunk még egy virtuális könyv-piactérre?

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Ha szükséged van egy könyvre, akkor bejelented igényedet, és elvileg bárki adhat rá ajánlatot; magánszemély, könyvtár, antikvárium stb.; újan, használtan, kölcsönbe, digitálisan, kicsit szakadtam stb. […]

  • Uncategorized

Könyvtárvezetés és annak oktatása: a gender kérdés jelentősége

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

A változások nehézségeivel való küzdelemmel kapcsolatban a könyvtár- és információtudományi szakirodalom gyakran a vezetést említi, mint annak módját, hogy miként lehet a változás megfelelő és […]

  • Uncategorized

Jobban kihasználjuk az adattengert – mi is a dolgok internete?

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

(Pr-cikk. De attól még érdekes 🙂 A digitalizáció óriási mennyiségű, később feleslegesnek tűnő adat keletkezésével jár együtt. A dolgok internete ezeknek az adatoknak a hatékony […]

  • Uncategorized

Ismét lesz Kávéházi szekció a vándorgyűlésen! – A szakmai belső kommunikációról

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Szakmai belső kommunikáció – Jellemzők, hatékonyság, lehetőségek (Veszprém, júl. 8., du.) Moderátor: Oros Sándor, Somogyi-könyvtár; Csongrád Megyei Könyvtárosok Egyesülete, titkár Program: 15 perc előadás – […]

  • Uncategorized

Minden EU-ban készült tudományos publikáció szabadon hozzáférhető lehet 2020-tól

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

A holland EU-elnökség egyik eredményeként a holland oktatási minisztérium jelentette be péntek reggel, hogy a tagállamok miniszterei egyhangúlag fogadták el a javaslatot, mely értelmében 2020-ra […]

  • Uncategorized

Az olvasástársaság felmérte… – gyenge szövegértés és eladósodottság

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Az önkormányzatok alkalmazottai komoly segítséget nyújthatnak az analfabetizmus ellen vívott küzdelemben. Ennek fontos kezdő lépése, hogy az alkalmazottak napi munkájukba integráltan figyeljenek fel az analfabéta […]

  • Uncategorized

Hogyan fejleszthetjük kutatási képességeinket online hallgatóként? – 6 stratégia

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Indulásképpen térképezd fel a könyvtári szolgáltatásokat. 1. Lépj kapcsolatba a könyvtárossal, mielőtt elakadnál az online információfolyamban 2. Kétely esetén okosabb idézni, mint plágiumot kockáztatni 3. […]

  • Uncategorized

Könyvtártámogató alapot hozott létre a könyvtáros egyesület

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

2016 május 23-án a CILIP (Könyvtár és Információs Szakemberek Intézete) elindította új alapítványát, melyet az angliai könyvtárak támogatására hozott létre. Az alapítvány nem helyettesíti a […]

  • Uncategorized

Hogyan használjuk fel a Snapchat-et az olvasók tájékoztatásához? II.

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Folytatva múlt heti anyagunkat link : BOOKTALKING: Könyvekről a Snapchat-en A könyvekről írt posztokon mindenki hozzáteheti a megosztott képhez, filmhez a saját stílusát a Snapchat-en: […]

  • Uncategorized

Széles látókör építése gyerekkorban – különböző kultúrák megismerése és könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Miért szeretem az angol iskolarendszert? – Mert tisztelik és igyekeznek megismertetni a gyerekekkel az itt élő különböző kultúrákat. Megrendezték már a Marokkói és az Indiai […]

Posts pagination

Previous 1 2 3 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.