A link anyagot folytatva: A VitalSmarts 1025 menedzser és alkalmazottat kérdezett meg, mikor volt olyan problémája a munkában, aminek nem adott hangot. Mi volt ez […]
Az információ-visszatartás ‘kultúrája’ 1.
A legtöbb ember úgy gondolja, hogy felszólalna, ha a munkájában valami negatív történne. De valójában kevesen teszik ezt meg. A VitalSmarts egy kutatásban több példát […]
Jó, ha a módszeres félretájékoztatás szándékát és tényeit bekalkuláljuk
Egyoldalú tájékoztatás, tények elhallgatása, fél(re)informálás: ezeket találtuk az állami hírműsorok szeptemberi Szúrópróba vizsgálatában. “Már megint a kvóták. A kvóták, a kvóták, a kvóták folyamatosan. Nem […]
Ha átláthatatlanná tesszük a rendszert, nem bírálható a teljesítményünk
“A költségvetési rendszer egyszerűen nem termeli ki azt az információt, hogy mennyit költ az állam oktatásra. A statisztikai hivatal utólag ugyan közöl ilyen számokat, de […]
A ráfordításokról esik csak szó – az eredmények a közlő számára jótékony homályban maradnak
Ugye, mennyire zavaró, ha csak nem az eredményekről esik szó? (MG) – Megkerestük az Emmit is, onnan azt a tájékoztatást kaptuk, hogy jelenleg az idősek […]
Ha nem mérünk, nem is kell szembesülni a helyzettel! :-)
Magyarországon 25 mikrogram/m3 a 2,5 mikrométer átmérőjű szálló por megengedett mennyisége a levegőben az Országos Meteorológia Szolgálat 2016-os kiadványa szerint, amiben azt is leírják, hogy […]
Azt gondolod, hogy a könyvtári vezetők racionálisan döntenek?
Nem, talán ők sem. Nincs semmiféle információ pl. arról, hogy az ODR szerzeményezési pénzek elosztása racionális alapon – pl. hatékonysági szempontok szerint – dőlnének el. […]
A kritikus / kritikai olvasás területei 2.
– Egykönyvűség: olyan helyzet, melyben az olvasó / használó / diák valamilyen okból egy információforrást (könyvet) használ informálódásra. Ez a helyzet elvágja attól a lehetőségtől, […]
Mennyire jellemző a könyvtári szakmai kommunikációra a ‘ne szólj szám, nem fáj fejem’?
– tettük fel a kérdést egy hete. A nem reprezentatív válaszok megoszlása: 27 – teljesen általános 17 – inkább igen 5 – inkább nem 2 […]
Szemtelenségnek veszik a kritikai érzéket
Vekerdy László: “A kritikai érzéket egyelőre a magyar iskola szemtelenségnek nevezi, és nem tolerálja. Zömmel. Mindig vannak remek tanárok, akik imádják a szemtelen kamaszokat, de […]